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课件网) 连乘、连除、乘除混合运算 ———帮欧利包装鸡蛋 二、操作探究 1个鸡笼做7只，是7只 2个鸡笼做7只，是14只 3个鸡笼做7只，是21只 经过养马的事情后，欧利的懒弟弟意识到自己的问题，决定改掉自己的懒惰和做事不认真的坏习惯，哥哥也相信弟弟能做好，所以让弟弟将收货的鸡蛋进行包装。 那你根据图片知道，我们一共有多少个鸡蛋吗？ 哥哥，我们现在有好多鸡蛋呀！ 一、情境感知 二、操作探究 要求： 观察图片，用尽可能多的方法计算出一共有多少个鸡蛋，写在学程第11页. 下面是弟弟进行第一次包装的鸡蛋，一共有多少个？ 活动1：解决连乘、连除问题 一共有多少个鸡蛋 ？ 竖分 竖综 横综 横分 继续 2×3=6 （个） 6×4=24 （个） 4个6 先求一列有几个？ 再求4列一共有几个？ 返回 一共有多少个鸡蛋 ？ 一共有多少个鸡蛋 ？ 2×3×4= 6 24（个） 返回 一共有多少个鸡蛋 ？ 2×4=8 （个） 8×3=24 （个） 先求一行有几个？ 再求3行一共有几个？ 3个8 返回 一共有多少个鸡蛋 ？ 2×4×3= 8 24 （个） 返回 2×4×6= 6 30 2×3×5= 48 4 20 2×2×5= 9 18 3×3×2= 8 试一试 2.现在需要将上面的鸡蛋平均分成2组，然后将其中的一组鸡蛋平均分给周围的3家帮助他们的邻居，每家邻居分的几个鸡蛋？ 要求： 利用手中的学具摆一摆、分一分，尽可能多的方法计算出每家邻居分几个鸡蛋，写在学程第11页. 先求一组有几个？ 24÷2=12 （个） 再求每家分几个？ 12÷3=4（个） 方法一： 方法二： 24÷2÷3=4（个） 4 2 24÷6÷2= 8 4 32÷4÷2= 试一试 二、操作探究 哥哥，我今天收集了2盘鸡蛋，我现在想平均分装到4个盒子里面，每个盒子里面会装几个呢？你能帮帮我嘛？ 这简单，我们先来数一数这2盘一共有几个鸡蛋吧！我们摆一摆看一看每个盒子能装几个。 要求： 1.摆一摆，将这2盘鸡蛋平均分装到4个盒子里，数一数每个盒子里放几个。 2.将分装的过程用数学算式在学程第12页写下来。 活动2：乘除混合运算 6×2=12(个) 12÷4=3(个) 12 2×6÷4 先求一共有多少个鸡蛋？ 再求每个盒子里装几个鸡蛋？ =3（个） 把2盘鸡蛋平均分装在4个盒子里，每个盒子里装几个鸡蛋？ 5 25 15÷3×5= 先算15÷3=5 再算5×5=25 你会计算 15÷ 3×5吗 ？ 7 56 21÷3×8= 18 9 6×3÷2= 试一试 2×4×5= 24÷3÷4= 2×6÷3= 想一想，下列各题的运算顺序是怎样的？有什么共同的地方？ 总结： 连乘、连除、乘除混合运算都是按照从左往右的顺序计算的。 48÷8÷3= 1. 6 42 3 × 2×7= 6 2 三、游戏闯关 2. 7 42 4 56 ÷8 ×6 6 ÷9 ×6 36 24÷3= 8÷2 = 24÷3÷2= 3.比一比，算一算。 4 28 28 8 4 4 认真观察，你有什么发现？ 2×2= 4×7= 2×2×7= 45÷5= 9×4 = 45÷5×4= 9 36 36 4.一共有多少瓶饮料？ 4×2=8(瓶） 8×5=40(瓶） 4×2×5=40（瓶） 把这些点心装4盒，每盒装几个 ？ 3×8=24（个） 24÷4=6（个） 3×8÷4=6（个） 5.想一想，算一算。 2×8+9= 3×3×3= 2×4×8= 8×6-4= 6. 看谁算得又对又快。 32÷8×6= 72÷8÷3= 5×7+10 = 3×4÷6 = 25 27 64 44 24 3 45 2 16 9 8 48 4 9 35 12 7.纸牌游戏 规则： （1）小组内2人一组，将数学卡片分成2组，2人进行排火车游戏。 （2）轮流从给出的纸牌中，抽出3个数字，运用“＋”“－”“×”“÷”中的两个运算符号，组成一个算式，并说出运算顺序和计算结果。 ... ...
