第22课 从局部抗战到全国抗战 课件(共24张PPT)-高一历史（统编版中外历史纲要上册）

(课件网) 【学习目标】 1.从时空观念的角度了解日本逐步扩大侵华的步骤，掌握抗日救亡运动的表现。 2.通过史料实证的方式掌握抗日民族统一战线的形成过程和意义，从家国情怀的角度培养强烈的民族责任意识。 3.通过图文史料的探究，了解日本蓄谋侵华和侵华日军的滔天罪行，感悟侵略战争的罪恶、危害，珍爱和平。 第22课 从局部抗战到全国抗战 【课标要求】 1.了解日本军国主义的侵华罪行。 2.理解抗日民族统一战线的形成过程和意义。 【时空定位】 【自主学习】根据“时空定位”并阅读教材P135-141，请你结合所学知识梳理本课的学习的基本线索。 基本 线索 中华民族的新觉醒--局部抗战（1931-1937） --十年仇怨泯，救亡成共识 日本侵华的加剧--民族矛盾激化 --日寇逞凶狂，中华遭涂炭 中华民族的十四年抗战（1931.9.18-1945.9.2） 中国人民的抗战 日本侵华 局部抗战 全面抗战 1931 九一八事变 局部侵华 1937 七七事变 全面侵华 1945 抗日战争胜利 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变成为中国全民族抗战的开端，由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。 ———习近平(2014年9月3日) 一、中华民族的新觉醒--局部抗战（1931-1937） 【问题探究】日本为何会侵略中国？（日本侵华罪恶开始的缘由？） 材料一：按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。” ———1927年日本首相田中义一向天皇密奏 材料二: “帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖”———摘自三十年代日本的一秘密文件 材料三: “外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。” ———蒋介石对国民党将领的训话 材料四: 1929年欧洲各国忙于应付国内危机，无暇东顾，“九一八”事变前，日本与英美达成秘密谅解，英国支持日本的行动，美国表示“不闻满洲事变”。 历史原因：蓄谋已久，既定国策 现实原因：摆脱经济危机的冲击 时机有利：国共内战；国际绥靖政策 根本原因：日本资本主义发展面临新的困境 1931年 9月18日 1932年 1月28日 1932年 3月9日 1931年9月18日晚，日本关东军突然袭击东北军驻扎的北大营。 溥仪 日军侵华历程 沈阳北大营 “九一八事变” 上海 “一二八” 事变 长春 伪满洲国建立 实质：把华北变成第二个伪满洲国（日本殖民地） 华北事变标志着中日民族矛盾上升为中华民族主要矛盾 华北事变 1935年日本侵略军蚕食华北地区的一系列事件的统称。 【探究】面对日本的侵华中国各方力量的反应？ 1、国民政府 攘外必先安内 攘外必先安内，统一方能御侮……未有国不统一能取胜于外者，故今日之对外，无论用军事方式解决，或用外交方式解决，皆非先求国内统一不为功。 ———蒋介石讲话（1931年11月30日） 一、中华民族的新觉醒--局部抗战（1931-1937） 读材料结合所学国民政府的反应如何？ 1932年3月14日蒋介石对政治宣传人员讲话指出“倭寇深入，赤匪猖獗，吾人攘外，必先安内” "攘外必先安内"是九一八事变后民族危亡之时国民政府的基本国策，"安内"是以"剿共"为中心，包括实现国民党内的统一和国民政府的"中央一体化"，以及充实国力，加强战备等内容。"攘外必先安内"是国民党处理内政的基本国策，又是图存御侮的策略。 蒋介石 2、中国共产党 发表抗日宣言 中华苏维埃共和国临时中央政府特正式宣布对日战争… …驱逐日本帝国主义出中国。 ———中华苏维埃共和国临时中央政府《对日战争宣言》 （ 1932 ... ...