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15《拿来主义》课件(共31张PPT) 2023-2024学年高教版中职语文基础模块上册

日期:2026-02-14 科目:语文 类型:课件 查看:88次 大小:10820038B 来源:二一课件通
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(课件网) 世间安得两全法———二选一的游戏 若只能放一个假,你选择过什么节? 世间安得两全法———二选一的游戏 若只能选择看一部电影,你选择看哪一部? 若只能选择看一本书,你选择看哪一本? 世间安得两全法———二选一的游戏 若你是有能力的IT界人才,你选择在哪里工作? 世间安得两全法———二选一的游戏 中国上海 美国硅谷 通过刚才一系列的问题,请问你发现了什么问题? 面临现在的国外文化输出入,国人有什么观点? 全盘接受,喜欢 全盘否定,抵制 ..... 你如何看待外国文化和中国文化? 少年闰土 拿来主义 ———鲁 迅 鲁迅,字豫才,原名周樟寿,后改名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,思想家,革命家.中国无产阶级文学的奠基人。其作品表现了对中国国民素质的深入探索,对多种现实问题的深刻剖析,表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神。其创作方面最杰出的是杂文创作.鲁迅的杂文“像投枪,像匕首,直刺向黑暗势力”。 作者简介 主要作品有: 短篇小说集:《呐喊》、《彷徨》 历史小说集:《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集: 《且介亭杂文》 、《南腔北调集》、《坟》、《热风》、 《而已集》《二心集》《华盖集》等十五部。 《且介亭杂文》缘起 有一段时间,鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域,这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半,成“且介”,以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的,形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。 写作背景 本文写于1934年6月4日。"九.一八"事变之后,蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权,疯狂掠夺我国经济资源,还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民,进行军事、经济、文化侵略,使清醒的青年们对于外来的东西产生"盲目排外思想"。 当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待"文学遗产"问题,在讨论中存在着"全盘肯定"和"全盘否定"两种错误倾向。鲁迅感到,由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外,造成了民族文化的严重危机,同时革命内部在对待中外文化遗产的问题上存在着相当混乱的观点。针对这些情况,鲁迅提出了"拿来主义"的新主张。"拿来主义"是鲁迅先生创造的通俗形是写作于1936年无产阶级对待中外文化的基本观点和科学态度。 杂文是一种文学体裁,一般采用议论的表达方法。 本文选自《且介亭杂文》 关于杂文 1、短小、活泼、犀利、隽永。 2、既有议论性,又有文艺性。 3、题材广泛,形式多样。 4、大中取小,小中见大。 特点: 自诩( ) 脑髓( ) 譬( )如 孱( )头 冠冕( ) 蹩进( ) 捧( )着 继承( ) 吝啬( ) 徘徊( ) 譬如( ) 礼尚( )往来 残羹( )冷炙( ) xǔ suǐ pì pái huái shànɡ lìn sè 1.注 音 pěnɡ bié càn miǎn chénɡ pì ɡēnɡ zhì 2.写对字形 古 dǒnɡ( ) 懵dǒnɡ( ) 自xǔ ( ) xǔ xǔ( )如生 礼shànɡ( )往来 至高无 shànɡ( ) 残羹冷 zhì ( ) 针 jiǔ( ) 炙 灸 董 懂 诩 栩栩 尚 上 礼节上重在有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。 吃剩的饭菜,也比喻别人施舍的东西。 初读课文,梳理结构 1.论述为什么要实行“拿来主义”。 2.论述怎样实行“拿来主义”。 3.总结全文,强调“拿来”的意义。 拿来主义 初读课文,梳理结构 1.论述为什么要实行“拿来主义”。 2.论述怎样实行“拿来主义”。 3.总结全文,强调“拿来”的意义。 拿来主义 第一部分 (1--6) 第二部分 (7--9) 第三部分 (10) 精读课文,深入探究 当时的中国实行了那几种主义? 闭关 ... ...

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