Module 1 Unit 2 I'm Wang Lingling and I'm thirteen years old 学案初中英语外研版七年级上册（含答案）

Module 1 Unit 2 I'm Wang Lingling and I'm thirteen years old ◎课时重点:会自我介绍和介绍他人。 【预习导学】 一、填一填 1.我的英语名字　　　　　　　　 2.……的首都 　　　　　　 3.一座很大的城市 　　　　　　 4.名 　　　　　　 5.姓 　　　　　　 6.你们大家 　　　　　　 二、译一译 1.北京是中国的首都。 _____ 2.这是玲玲。 _____ 3.上海是一座非常大的城市。 _____ 4.托尼是我的名,史密斯是我的姓。 _____ 5.见到你们大家很高兴。 _____ 三、想一想 1.She's from Beijing too.句意是什么 She's是哪两个单词的缩写 be from是什么意思 本句句意:　 　。She's是　 　和　 　的缩写,be from意为“来自”,同　 　。 2.It's nice to meet you all.这句话是什么结构 句子的主语是什么 本句话的结构:It's +形容词+to do sth.,句子的主语　 　只是形式主语,真正的主语是　 　。 3.Henry is Daming's English name. 句意是什么 Daming's是Daming和is的缩写吗 本句句意:　 　。 Daming's是　 　,意为“大明的”,　 　Daming和is的缩写。 【答案】 一、 1.my English name 2.the capital of 3.a very big city 4.first name 5.last name 6.you all 二、 1.Beijing is the capital of China. 2.This is Lingling. 3.Shanghai is a very big city. 4.Tony is my first name and Smith is my last name. 5.It's nice to see/meet you all. 三、 1.她也来自北京　She　is　come from 2.it　to do sth. 3.亨利是大明的英文名字　名词所有格　不是 【合作探究】 任务驱动一 对话操练 　　1.完成课本P4上的1,按照正确的顺序排列句子。 2.在小组里,根据课本1的句型结对操练。 完成任务所需的语言结构: A:Hello, my name is...What's your name B:Nice to meet you...My name is... A:Nice to meet you, too. Where are you from B:I'm from... A:I'm from... too. 任务驱动二 阅读练习 　　1.阅读课本P4上的2,在正确的句子后打勾(√)。把错误的句子订正过来并写在下面的横线上,然后在小组内核对并订正答案。最后,每组派代表进行展示。 _____ 2.完成课本P5上的3,选出正确的单词。 3.完成课本P5上的4,填写下面的表格。然后,两人一组结对操练。 What's his/her name Daming Tony How old is he/she 13 Where is he/she from Shanghai 　　完成任务所需的语言结构: A:How old is Daming B:He is ... A:Where is he from B:He is from... 4.阅读短文,选择正确答案。 ( )(1)　　　　are from Beijing. A.Daming and Wang Hui B.Lingling and Wang Hui C.Wang Hui and Tony D.Daming and Lingling ( )(2)Wang Lingling and Tony are 　　　　years old. A.eleven　　　　B.twelve C.thirteen D.fourteen ( )(3)Wang Hui is 　　　　and Tony is 　　　　. A.Chinese; Chinese B.English; English C.Chinese; English D.English; Chinese ( )(4)Tony is from 　　　　. A.China B.America C.Russia D.England ( )(5)Li Daming, Wang Lingling, Wang Hui and Tony are 　　　　. A.teachers B.in the same class C.students D.from China ·学习小助手· 自我介绍和介绍他人时要注意be动词的运用。动词be的用法口诀:我(I)是am你(you)是are; is跟着她(she)他(he)它(it);名词单数用is,复数都用are。 任务驱动三 写作训练 　　1.完成课本P5上的5,根据提示用英语进行介绍。 Tom, England, English, fourteen, Class 3 _____ _____ _____ _____ Zihan, China, Chinese, twelve, Class 1 _____ _____ _____ _____ 2.完成课本P5上的6,用课本5中的句型介绍自己。 完成任务所需的语言结构: My name is ... I'm... 3.写一篇短文,介绍你自己和你的朋友 ... ...