7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 学案（含答案）高中语文统编版必修下册

第三单元　探索与创新·实用性阅读与交流 第7课　(1)青蒿素：人类征服疾病的一小步 1．作者知识 屠呦呦，女，汉族，中共党员，药学家。1930年12月30日生于浙江宁波，1951年考入北京大学，在医学院药学系生药专业学习。1955年，毕业于北京医学院(今北京大学医学部)。毕业后曾接受中医培训两年半，并一直在中国中医研究院(2005年更名为中国中医科学院)工作，其间先后晋升为硕士生导师、博士生导师。现为中国中医科学院首席科学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任；共和国勋章获得者，诺贝尔医学奖获得者。 2．背景知识 根据世界卫生组织的统计数据，自2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人口受益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡。因此，很多非洲民众尊称其为“东方神药”。青蒿素曾被世界卫生组织称为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”。2011年，屠呦呦因发现青蒿素荣获拉斯克临床医学研究奖，她亲笔撰写获奖感言。这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的。 3．知识链接———拉斯克医学奖 美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖；其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。该奖项于1946年由被誉为“现代广告之父”的美国著名广告经理人、慈善家阿尔伯特·拉斯克(Albert Lasker)及其夫人共同创立，旨在表彰在医学领域作出突出贡献的科学家、医生和公共服务人员。 4．读准字音 (1)青蒿素(hāo)　　　　　 (2)精髓(suǐ) (3)瑰宝(guī) (4)呼吁(yù) (5)疟疾(nüè) (6)肘后(zhǒu) (7)衍生物(yǎn) (8)羟基(qiǎng) (9)砒霜(pī) (10)活血化瘀(yū) (11)冠状动脉(guān) 一课时　青蒿一握，四十六载坚守，方知医者仁心 学习目标　1.在通读全文的基础上，理清文章思路，把握文章主旨。2.研读课文，提取信息，体会科学家的科学精神与科学发现所带来的乐趣。3.把握文章结构特点，学习文章组材方法。 “青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。”这是2018年度“感动中国”评委会写给屠呦呦的颁奖词。今天，让我们走进《青蒿素：人类征服疾病的一小步》一文，了解她的科研经历，体会她的科学精神吧！ 活动一　整体把握，理清思路 1．请依据文中小标题划分本文的段落层次，并说明设置小标题有何作用。 答：_____ _____ _____ _____ 2．青蒿素是人类的一个重大发现，为人类战胜疟疾作出了重大贡献，但作者为什么说青蒿素的发现只是人类征服疾病的“一小步”？ 答：_____ _____ _____ _____ 活动二　感受科研艰辛，体会科学精神 3．研读课文，概括屠呦呦及其团队在研发青蒿素过程中遇到了哪些困难，面对这些困难，屠呦呦团队运用了什么科学方法去解决，体现出怎样的科学研究精神，填写下表。 困难 科学研究方法 科学研究精神 收集了2 000个方药，从中挑选和提取抗疟方药 实验研究法、统计方法 ① ② 实验研究法 ③ 青蒿提取物有一定的抗疟效果，但实验结果很难重复 ④ ⑤ ⑥ 实验研究法 ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 4.屠呦呦团队取得青蒿素成药的卓越成就的原因有哪些？ 答：_____ _____ _____ _____ 5．学完本文，你有什么感受和启发？ 答：_____ _____ _____ _____ 活动三　锤炼语言，分析语句表达效果 6．分析下列语句中画线词语的表达效果。 (1)奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用。 答：_____ _____ _____ (2)在第一阶段，我收集了2 000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中 ... ...