第一章 传染病和免疫 第二节 免疫与计划免疫 【学习目标】 1.描述人体的免疫功能。 2.说明计划免疫的意义。 ◎学习重点:区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 【评价任务】 通过探究任务一、二完成本节重点的学习。 【预习导学】 知识点一 人体的三道防线 1.人体的三道防线 名称 组成 功能 免疫类型 第一道 防线 阻挡、杀灭 ,清扫异物 免疫 第二道 防线 体液中的 和吞噬细胞 溶解、 病原体和异物 非特异性免疫 第三道 防线 (胸腺、 、脾脏等)和 (淋巴细胞) 产生 ,清除 免疫 2.抗体与抗原 (1)抗体及其特点:病原体侵入人体后,刺激了 ,使之产生一种抵抗病原体的特殊 ,叫作抗体。特定的抗体只能与 抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除。 (2)抗原:引起人体产生 的物质(如病原体等异物)。 3.免疫的类型 (1)非特异性免疫:人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能,特点是人人 就有,对 病原体都有防御作用。 (2)特异性免疫:人在 以后逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是出生以后才产生,只对某一 的病原体或异物起作用。 【答案】1.皮肤和黏膜 病原体 非特异性 杀菌物质 吞噬 免疫器官 淋巴结 免疫细胞 抗体 抗原 特异性 2.(1)淋巴细胞 蛋白质 特定的 (2)抗体 3.(1)生来 多种 (2)出生 特定 对点自测 下列属于特异性免疫的是 ( ) A.接种流感疫苗 B.皮肤的屏障作用 C.体液中溶菌酶的杀菌作用 D.白细胞的吞噬作用 ·学习小助手· 特异性免疫的作用过程 1.特异性免疫的作用过程图 2.抗体产生后在体内存留的时间不同,如天花病毒抗体会永久地存留,但感冒病毒抗体只能存留短暂的时间,且个体之间也存在差异。 3.抗体具有专一性,即特定的抗体只对特定的抗原起作用。 4.抗原与抗体的关系 抗原抗体 【答案】A 知识点二 免疫的功能 1.免疫的概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“ ”和“ ”成分,从而破坏和排斥进入人体内的 物质或人体本身产生的损伤细胞和 等,以维持人体的健康。 2.免疫的功能 (1)及时清除体内 的细胞。 (2)抵抗 的侵入,防止 的产生。 (3)监视、识别和清除体内产生的 (如肿瘤细胞)。 3.免疫的异常反应 (1)排斥反应:进行器官移植时,机体对异体器官产生的排斥。 (2)过敏反应 ①内因:抵抗抗原侵入的功能过强。 ②外因:过敏源的刺激。 ③实例:某人吸入花粉后,发生鼻炎。 【答案】1.自己 非己 抗原 肿瘤细胞 2.(1)衰老、死亡和损伤 (2)抗原 疾病 (3)异常细胞 对点自测 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能维持人体的健康。下列不属于免疫功能的是 ( ) A.抵抗抗原入侵,防止疾病产生 B.消化摄入体内的食物,促进新陈代谢 C.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 D.监视、识别和清除体内产生的异常细胞 【答案】B 知识点三 计划免疫 1.概念:有计划地进行 (疫苗)。疫苗通常是用杀死的或减毒的 制成的生物制品,接种后能使人体内产生相应的抗体。 2.目的:预防、控制和消灭相应的 。 3.意义:提高对特定传染病的 ,预防传染病。 【答案】1.预防接种 病原体 2.传染病 3.免疫力 对点自测 为刚出生的婴儿接种卡介苗属于 ( ) A.自然免疫 B.计划免疫 C.体液免疫 D.非特异性免疫 【答案】B 知识点四 艾滋病 1.艾滋病的病原体是 ,它存在于艾滋病患者和携带病毒者的血液、 、泪液、 和尿液中。 2.传染源是 和 。 3. 传播途径 易感人群:目前尚无 ,人人皆有可能被感染。 【答案】1.人类免疫缺陷病毒(HIV) 精液 乳汁 2.艾滋病患者 病毒携带者 3.性行为 血或血液制品 未消毒 医疗器具 毒品 4.艾滋病疫苗 对点自测 下列行为中,会传染艾滋病的是 ( ) A.与艾滋病病人拥抱 B.与艾滋病病人共同进餐 C.输入艾滋病患者的血液 D.触摸艾滋病病人摸过的门把手 【答案】C 【合作探究】 ... ...
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