青岛版三年级下册第三单元第九课 《多变的纸》分层作业 基础题 一、填空 1.玩纸过程中，纸的_____或_____发生了变化，但构成纸的_____没有改变。 2.冰变成水，是水由固体变成_____，是水的_____发生了变化，但构成水的_____不变。 3.玻璃碎了之后构成玻璃的物质_____发生改变。 4.小明把一张纸撕碎了，纸的_____发生了改变，_____没变。 5.玻璃打碎了还是_____，蜡烛融化后还是_____，构成它们的_____没有改变。 二、选择题 1.下列哪种变化（ ）是物体的大小发生改变。 A．蜡烛融化 B．把纸撕碎 C．冰变成水 2．下列哪种变化（ ）是物质没有发生变化。 A．铁生锈 B．冰融化 C．纸燃烧 3．一块橡皮泥，如果把它捏成不同的形状，那么是它的（ ）发生了改变。 A.状态 B.大小 C.形状 4．一个压瘪的乒乓球，如果放在热水中,它会( )。 A.鼓起来 B.瘪下去 C.没有变化 5．把易拉罐压扁和水结冰两种变化过程的相同之处是（ ）。 A.物质的成分都发生了变化 B.都没有产生新的物质 C.物质的颜色都发生了变化 三、判断题 1.除了水，别的物质都不会发生状态变化。 （ ） 2.瓷器烧制后产生迷人的纹路，是因为产生了新物质。（ ） 3.玩纸的过程中，纸的形状和大小发生了变化，但构成纸的 物质没有改变。 （ ） 4.把西瓜压榨成西瓜汁，构成西瓜汁的物质发生了变化。 （ ） 5.橡皮筋被拉长是物质发生了变化。 （ ） 四、我会做 1..把纸折成“轮船”和水结冰有什么不同之处和相同之处 2.举几个生活中物体状态或大小发生了变化，构成物质没有发生变化的例子。 提升题 五、能力提升 在研究物质的变化实验中，小明用到了橡皮泥，纸和水，请帮小明将表格填写完整。 我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗 橡皮泥 纸 水 答案： 填空题 形状 大小 物质 液体 形态 物质 没有 大小 构成物质 玻璃 蜡烛 物质 二、选择题 1. B 2.B 3.C 4.A 5.B 三、判断题 1.× 2.× 3. √ 4.× 5.× 四、我会做 1.纸折成“轮船”和水结冰的相同点：构成纸和水的物质都没有发生改变。 不同点：纸的形状变了，水的形态变了。 2．捏橡皮泥、用纸制作飞机、玻璃瓶碎裂、用水泥制作水泥砖、 用布做衣服、水结冰、水蒸发变成水蒸气等。 能力提升 我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗 橡皮泥 揉成小球 形状 是 纸 折成飞机 形状 是 水 冻成水 形态 是
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