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课件网) 部编版四年级上册三单元复习 重点字词 mù 吟（吟唱） yín 幕 （日暮） cè 侧（侧面） 庐（庐山） lú tí 题（题目） fēng 峰（山峰） yuán 缘（缘分） 阁（阁楼） gé xiáng 降（投降） fèi 须（必须） xū 费（费用） shū 输（认输） xùn 逊（逊色） 暮江吟 唐·白居易 一道残阳/铺水中， 半江瑟瑟/半江红。 可怜九月/初三夜， 露似真珠/月似弓。 主题总结 《暮江吟》描写了深秋时节从 到 的美丽景色，抒发了诗人对大自然美景的 之情。 主题总结 《暮江吟》描写了深秋时节从日落到入夜的美丽景色，抒发了诗人对大自然美景的喜爱和赞美之情。 重点句子赏析 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 赏析：诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的两种不同的颜色，表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。 一道残阳铺水中 赏析：“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象；这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 赏析：诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境。 全诗赏析 赏析：构思妙绝，两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。诗句中比喻的写法，使景色倍显生动。也渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性色彩。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 主题总结 《题西林壁》这首诗赞美了 雄奇壮观、千姿百态的景象,写景中寓有 ：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在 的立场上。 主题总结 《题西林壁》这首诗赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象,写景中寓有哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 赏析：从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从侧面看，庐山是峭拔挺立的山峰。从远处、近处、高处、低处看，庐山呈现出各种不同的姿态。 重点句子赏析 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 赏析：这两句诗蕴含的人生哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。 全诗赏析 赏析：这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。后两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。 雪梅 卢钺 梅雪争春未肯降， 骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 主题总结 《雪梅》借 和 争春，告诉我们人各有所长，也各有所短，要正确认识 ，学会取长补短的道理。 主题总结 《雪梅》借雪和梅争春，告诉我们人各有所长，也各有所短，要正确认识自身的优劣势，学会取长补短的道理。 梅雪争春未肯降 赏析：运用拟人手法，生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为自己占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。同时也写出了梅雪在初春尽现的热闹景象。这种写法新颖别致，出人意料。 重点句子赏析 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 赏析：先从颜色的角度来写，梅花比不上雪花晶莹洁白。再从气味的角度来写，雪花不及梅花清香。 hǔ 操（操场） cāo 虎 （爬山虎） nèn 嫩（嫩绿） 顺（顺下） shùn zhàn 占（占满） shū 舒（舒服） jūn 均（均匀） 隙（空隙） xì dié 叠（重叠） 重点字词 jīng 柄（叶柄） bǐng 茎（根茎） qiáo 瞧（瞧不起） wěi 萎（枯萎） gù 固 ... ...
