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课件网) 项目三 公务文书 公务文书的制发应遵守《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》的相关规定。熟练地掌握各类公务文书的写作方法，规范地制发公务文书，才能使主送机关在收文后快速把握公务文书的主旨和内容，提高执行效率。本项目着重介绍公务文书中的请示、报告、通知、通报、函、纪要等。 项目导读 知识目标 了解公务文书的概念、特点、作用。 掌握公务文书的分类、行文规则和格式。 了解请示、报告、通知、通报、函、纪要的概念和特点等。 掌握请示、报告、通知、通报、函、纪要的结构与写法。 熟悉请示、报告、通知、通报、函、纪要的写作要求。 学习目标 技能目标 能够根据不同的场景正确选择公务文书，并写出格式规范的公务文书。 素质目标 树立法治意识和国家安全意识，培养理性思维。 培养社会责任感，增强文化自信。 提升对社会信息的洞察力和判断力，增强思辨能力。 培养严谨求实的工作态度。 学习目标 任务一 了解公务文书 任务二 学写请示和报告 目录Contents 任务三 学写通知和通报 任务四 学写函和纪要 学写函和纪要 任务四 任务清单 每完成一项学习任务，就在对应的方框中打一个“√”。 任务进程 序号 任务内容 是否完成 课前预习 1 收集5篇党政机关发布的函和纪要，尝试分析这两种应用文的作用和格式 □ 2 写出对函和纪要的初始认知 □ 课中学习 3 阅读“任务导入”，并思考“任务导入”后面的问题 □ 4 理解函、纪要的概念和特点，并了解它们的分类 □ 5 掌握函、纪要的结构与写法，能说出这两种公文的区别与联系 □ 6 熟悉函和纪要的写作要求 □ 课后复习 7 根据所学内容分析课前所收集的范文的结构特点与写法，并做好记录 □ 任务导入 某汽车服务公司销售部近日来了很多新员工。销售部经理为了让新员工尽快了解销售工作，决定让这些员工参加销售培训，负责培训的专业人员定为一直有合作关系的××培训机构。经理把这件事交代给小周，让小周与培训机构联系并拟写一封函交予××培训机构。 请思考：小周应该写哪种类型的函？他应该在函中向××培训机构说明哪些事项？ 知识解读 一、 函 《党政机关公文处理工作条例》规定，函是“适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项”的公文，属于平行文。 （一）函的概念 知识解读 （二）函的特点 知识解读 （三）函的分类 1．按性质和格式分类 公函即公文函，属于正式公文种类，按公文格式制作。 便函不属于正式公文，格式较为灵活，类似一般书信。 2．按用途分类 函按用途的不同，可分为商洽函、询答函、请批函、告知函。 函按性质和格式的不同，可分为公函和便函。 知识解读 商洽函：是指平行机关、不相隶属机关之间商洽工作、联系有关事宜时所使用的函，如《国务院办公厅关于解决北京大学、复旦大学新生在军训期间粮油等供应问题的函》等。 询答函：是指不相隶属机关之间相互询问和答复有关问题的函。询答函又可分为询问函和答复函。其中，发文机关向主送机关询问有关情况的函是询问函；答复其他机关来函中所提问题的函是答复函。 请批函：是指向不相隶属的机关、有关主管部门请求批准事项的函，如《关于批准录用×××等24名同志为国家公务员的函》等。 告知函：是指告知不相隶属机关相关事项、某一活动，或请对方知道明了，或请对方参加等使用的函。 知识解读 3．按行文方向分类 去函：也称发函，是指某单位主动向另一单位发的函。 复函：也称回复函，是指回复对方来函的函。 函按行文方向的不同，可分为去函和复函。 （四）函的结构与写法 1．标题 函的标题主要有以下两种形式。 知识解读 完整的标题由“发文机关+事由+文种”组成，如“国务院 ... ...
