Unit 3 The environment 书面表达（含解析）牛津深圳版 九年级下册英语题型专项集训

Unit 3 The environment 书面表达（含解析）牛津深圳版 九年级下册英语题型专项集训 1． 假如你是李华，你们学校正在开展“创建绿色校园，我们都是参与者”的活动。学校微信公众号计划做关于绿色校园的系列推送，现就绿色环保这一话题在校内收集材料。请你用英文给微信公众号留言，向同学们提出倡议，请大家谈谈保护校园环境的重要性，以及怎样做才能使校园环境更美好。 提示词: healthy and happy, duty (责任), take care of, clean, rubbish. 提示问题： ●In your opinion, why is it important to protect the school environment ●What can you do to make your school greener 要求： 1.不要逐字翻译，可适当发挥。2. 词数 90 个词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。 题型分析：从学生的角度谈论如何创建一个绿色校园。人称为第一人称，时态为一般现在时，适当使用情态动词即可。 行文思路：根据提示的问题，短文可以分两部分阐述。 第一部分阐述创建绿色校园的重要性； 第二部分详细阐述如何创建绿色校园，可以从身边的事情说起，如定时清洁校园、不要乱涂乱画、不要随意踩踏草地和乱扔垃圾等。 高分点拨：本次作文可以分为三段：第一段，补充完已给出的开头，阐述为什么要创建绿色校园，点题； 第二段，分几个小点来详细论述创建绿色校园的意见； 第三段，简明扼要地扣题。适当使用连词 and, if, when, what’s more. 佳作展示： I’m Li Hua, from Class 1, Grade 9. I think protecting the school environment is very important. _____ Let’s do it from now on. Thanks. 2．绿水青山就是金山银山，形成绿色发展方式和生活方式，建设美丽中国。 某英文网站正在开展以“绿色生活，从我做起”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈你对绿色生活的看法，简单描述你在日常生活中践行绿色生活的具体做法以及你对如何践行绿色生活的建议。 要求：根据所给提示，完成一篇不少于50 词的英语文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。 提示词语: important, protect the environment, divide the waste, save, recycle 提示问题: What do you think of green life How do you do to have a green life What’s your advice about having a green life _____ 3．假如你班要开展一次以“环境保护”为主题的英语班会，请你以班长的身份准备一份发言稿，倡导大家作为一名中学生，从身边小事做起，在日常生活中注意环境保护。 要点提示： （1）绿色上学：尽量以步代车或骑自行车。 （2）杜绝浪费：节约用水、电等。 （3）减少垃圾：应该尽量使用水杯、饭盒等。 （4）爱护花草树木，积极参加绿化植树活动。 （5）你的做法（至少写一条） 要求： （1）词数：80~100个； （2）开头已给出，不计入总词数； （3）可适当增加细节，以使行文连贯。 How to protect our environment The environmental problem is attracting more and more attention. As students, we can do a lot to protect our environment. _____ 4．节约资源，保护环境，应从我们身边的小事做起。假设你是一个注重“低碳”生活的中学生，请以“My Low-carbon Life”为题，写一篇短文，简单描述自己“低碳生活”。 提示：1.每天步行上学； 2.离开教室时，关闭灯和电脑等； 3.不用水时，记住关水龙头，循环使用水； 4.充分使用纸张； 5.不使用塑料袋。 参考词汇：tap, reuse, make full use of, plastic 注意：1. 书写规范，语句通顺，可适当发挥，使行文连贯流畅； 2. 词数：80左右。 _____ 5．How to Protect the Environment 提示：近年来，全球自然灾害频发，极端天气频频出现 ... ...