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15《拿来主义》课件(共20张PPT)2024学年高教版中职语文基础模块上册

日期:2026-02-09 科目:语文 类型:课件 查看:71次 大小:3697508B 来源:二一课件通
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(课件网) 拿来主义 ———鲁 迅 鲁迅,字豫才,原名周樟寿,后改名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,思想家,革命家.中国无产阶级文学的奠基人。其作品表现了对中国国民素质的深入探索,对多种现实问题的深刻剖析,表现出卓越的政治远见和韧性的战斗精神。其创作方面最杰出的是杂文创作.鲁迅的杂文“像投枪,像匕首,直刺向黑暗势力”。 作者简介 主要作品有: 短篇小说集:《呐喊》、《彷徨》 历史小说集:《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集: 《且介亭杂文》 、《南腔北调集》、《坟》、《热风》、 《而已集》《二心集》《华盖集》等十五部。 《且介亭杂文》缘起 有一段时间,鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域,这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半,成“且介”,以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的,形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。 写作背景 本文写于1934年6月4日。"九.一八"事变之后,蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权,疯狂掠夺我国经济资源,还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民,进行军事、经济、文化侵略,使清醒的青年们对于外来的东西产生"盲目排外思想"。 当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待"文学遗产"问题,在讨论中存在着"全盘肯定"和"全盘否定"两种错误倾向。鲁迅感到,由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外,造成了民族文化的严重危机,同时革命内部在对待中外文化遗产的问题上存在着相当混乱的观点。针对这些情况,鲁迅提出了"拿来主义"的新主张。"拿来主义"是鲁迅先生创造的通俗形是写作于1936年无产阶级对待中外文化的基本观点和科学态度。 杂文是一种文学体裁,一般采用议论的表达方法。 本文选自《且介亭杂文》 关于杂文 1、短小、活泼、犀利、隽永。 2、既有议论性,又有文艺性。 3、题材广泛,形式多样。 4、大中取小,小中见大。 特点: 自诩( ) 脑髓( ) 譬( )如 孱( )头 冠冕( ) 蹩进( ) 捧( )着 继承( ) 吝啬( ) 徘徊( ) 譬如( ) 礼尚( )往来 残羹( )冷炙( ) xǔ suǐ pì pái huái shànɡ lìn sè 1.注 音 pěnɡ bié càn miǎn chénɡ pì ɡēnɡ zhì 2.写对字形 古 dǒnɡ( ) 懵dǒnɡ( ) 自xǔ ( ) xǔ xǔ( )如生 礼shànɡ( )往来 至高无 shànɡ( ) 残羹冷 zhì ( ) 针 jiǔ( ) 炙 灸 董 懂 诩 栩栩 尚 上 礼节上重在有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。 吃剩的饭菜,也比喻别人施舍的东西。 初读课文,梳理结构 1.论述为什么要实行“拿来主义”。 2.论述怎样实行“拿来主义”。 3.总结全文,强调“拿来”的意义。 拿来主义 初读课文,梳理结构 1.论述为什么要实行“拿来主义”。 2.论述怎样实行“拿来主义”。 3.总结全文,强调“拿来”的意义。 拿来主义 第一部分 (1--6) 第二部分 (7--9) 第三部分 (10) 精读课文,深入探究 当时的中国实行了那几种主义? 闭关主义 为什么要实行“拿来主义”? 送去主义 送来主义 自己不去,别人也不许来。 送去了什么? 古董、古画和新画、梅兰芳博士。 送来了什么? 英国的鸦片、德国的废枪炮、法国的香粉、美国的电影、日本的各种小东西。 闭关主义 送去主义 送来主义 特点 实质 利弊 对照 不送不拿 惧外、排外 丧权辱国 割地赔款 导致送去主义 作者如何看待“送去主义”? 还有几位大师们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去, 叫做“发扬国光”。 活人代替了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。 当然,能够只 ... ...

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