课件编号19256117

3.4生态系统的信息传递第2课时课件(共17张PPT)-人教版选择性必修2

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:高中课件 查看:18次 大小:41273992Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 3.4 生态系统的信息传递 第二课时 一、概念检测 1.黄鼬(俗称“黄鼠狼”)主要捕食鼠类,它们体内有臭腺,在遇到威胁时可排出臭气麻痹敌人,鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释不合理的是( ) A.释放的臭气是一种化学信息 B.这种气味信息只对黄鼬有利 C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险 D.臭气作为信息可调节种间关系 2.“燕燕于飞,差池其羽” “燕燕于飞,上下其音”(《诗经 国风》),燕子表达的是哪一类信息? 二、拓展应用 机场附近的鸟类严重危害飞行安全,因此有必要进行人工驱鸟。请将以下人工驱鸟的措施按原理进行归类。 ①播放鸟类天敌的鸣叫声,②放置无公害的驱鸟剂,③燃放爆竹,④使用激光,⑤架设煤气炮(模拟猜枪的响声和火光),⑥布设鸟类害怕的图案,⑦声光威吓(将爆竹、猎枪声、激光、驱鸟火焰等方法结合),⑧遥控航模模拟天敌。 上述方法利用物理信息的有_____,利用化学信息的有_____,利用行为信息的有_____。 B 行为信息和物理信息 ①③④⑤⑥⑦ ② ⑧ 课本课后习题P72 课外实践P72 科学探究———设计实验验证昆虫之间是否存在化学信息的传递 昆虫能通过特殊的腺体分泌信息素,这些信息素通过空气传播。通常是雌性分泌信息素引诱雄性。纱窗可以关住昆虫,但允许化学物质扩散。为验证昆之间是否存在化学信息的传递,某生物兴趣小组设计了如下实验,请分析回答有关问题: (1)纱窗和玻璃罩罩住的应该是雌蛾还是雄蛾?为什么? (2)信息素我们既看不到,也摸不着,应该如何对因变量进行观测? (3)根据蛾类的生活习性,实验应该在晚上进行还是白天进行?为什么? (4)本实验设置A组和B组的目的是什么? (5)本实验中C组和D组的目的是什么? 雌蛾,因为通常是雌性分泌信息素引诱雄性。 可以通过观察和统计一定时间内引诱来的雄蛾数量 来对因变量进行观测。 晚上,蛾类喜欢在夜晚出来活动。 证明雌蛾的相关腺体与引诱雄蛾前来有关 证明雌蛾吸引雄蛾是通过一种可扩散的化学物质实现的。 02 生态系统中信息传递的种类 03 信息传递在生态系统中的作用 信息传递在农业生产中的应用 01 目录 2 信息传递在生态系统中的作用 请同学们自主阅读教材P70-71的思考.谈论,并完成讨论部分的5个问题。 生态系统中信息传递的种类 资料1 资料2 莴苣种子萌发率与光的波长的关系 资料3 请同学们自主阅读教材P70-71的思考.谈论,并完成讨论部分的5个问题。 生态系统中信息传递的种类 讨论1:根据资料1和资料2分析,信息传递与个体生命活动的正常进行有什么关系? 讨论2:根据资料3分析,信息传递在种群的繁殖过程中起什么作用? 讨论3:资料4中的信息素能够将几种生物联系起来? 讨论4:烟草释放的信息素,在白天与夜间是否都使它受益? 讨论5:信息传递对种间关系具有什么作用? 生命活动的正常进行,离不开信息传递。 生物种群的繁衍,离不开信息的传递。 烟草、蛾、蛾幼虫天敌 是 信息能调节生物的种间间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定 举例 水平 作用 ①海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波。 ②莴苣、茄、烟草的种子必须接收某种波长的光信息,才能萌发生长。 ①在自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花。 ②许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素,用来传递性信号。 ①在草原上,当草原返青时,“绿色”为草原动物提供了可以开始采食的信息。 ②在森林中,狼既能用眼睛辨别猎物,也可以根据耳朵听到的声音作出反应,以追捕猎物;兔同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。 个体 生命活动的正常进行,离不开信息的作用 种群 生物种群的繁衍,也离不开信息的传递 群落和 ... ...

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