第三单元海水中的化学 练习题(含解析)2023-2024学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三单元 海水中的化学 练习题 一、选择题 1．实验是学习化学的重要方法，下列实验分析合理的是 A．“粗盐的初步提纯”实验中，蒸发时没用玻璃棒搅拌，一定导致产率偏低 B．实验中澄清石灰水变浑浊， 一定是通入了二氧化碳气体 C．某化肥样品加入熟石灰研磨，始终没有刺激性气味的气体生成，说明化肥一定不是氮肥 D．检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸，没有气泡，说明一定没有变质 2．下列各物质在同一溶液中可以大量共存的是 A．NaOH、CuSO4、K2SO4 B．KNO3、NaCl、Ba(NO3)2 C．NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D．NaCl、HNO3、AgNO3 3．一包混有杂质的Na2CO3其杂质可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3的一种或几种。取10.6g样品，溶于水得澄清溶液；另取10.6g样品，加入足量的盐酸，收集到4gCO2，则下列判断正确的是( ) A．样品中只有KC1 B．样品中一定有Ba(NO3)2，可能有NaHCO3 C．样品中一定有KCl，可能有NaHCO3 D．样品中一定有NaHCO3，可能有KCl 4．下列有关资源、能源叙述正确的是 A．使用最多的金属材料是生铁 B．世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40% C．矿物储量有限，且多数不可再生 D．我国有丰富的氯化钠资源，目前主要利用煮海水的方式获取氯化钠 5．下列方程式的书写中正确的是 A．工业上用高温煅烧石灰石的方法制二氧化碳；CaCO3CaO+CO2 B．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3 C．氯酸钾制氧气：2KClO3=2KCI+3O2 D．红磷测定空气氧气体积分数原理：4P+5O22P2O5 6．化学使世界变得绚丽多彩，科学家做出了巨大贡献。其中发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是 A．侯德榜 B．拉瓦锡 C．门捷列夫 D．张青莲 7．已知某溶液X是下列四种溶液中的一种，取三份等量的该溶液，分别向其中滴加CaCl2溶液、稀盐酸、NaCl溶液中的各一种，产生的现象如下表所述。则该溶液X是下列各项中的 加入的物质 CaCl2溶液 稀盐酸 NaCl溶液 实验现象 白色沉淀 产生气泡 无现象 A．无色酚酞试液 B．AgNO3溶液 C．Na2CO3溶液 D．BaCl2溶液 8．化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是 A．水的天然循环 B．海水“晒盐” C．垃圾焚烧发电 D．浓盐酸挥发形成白雾 9．下列实验现象描述错误的是 A．几块烘烤过的木炭使红墨水褪色 B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 C．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀 D．酚醛塑料(俗称电木)受热后熔化 10．分析推理是化学学习过程中的常用方法，以下推理正确的是 A．因CO2不可燃、不助燃，所以用CO2灭火只利用其化学性质 B．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以降温至着火点以下能灭火 D．活泼金属能与稀盐酸反应产生气泡，则加入稀盐酸出现气泡的物质一定是活泼金属 11．铜屑表面呈绿色，欲利用其制取胆矾 (CuSO4·5H2O)，某课外活动小组同学设计了如下制取流程，有关该流程说法不正确的是 [资料：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4 2CuSO4+CO2↑+3H2O，CuSO4·5H2O受热易分解] A．操作①所用的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒 B．溶液A中有两种溶质 C．由固体B制取硫酸铜溶液的过程中，方法2更符合绿色化学要求 D．操作②的步骤为：将硫酸铜溶液加热蒸干 12．“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是 A．加水稀释NaOH溶液 B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体 C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液 D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化 二、填空与简答 13．请从A 或B 两题中任选一个作答，若两题均作答，按 A 计分。 A 配制 50 g 6%的氯化钠溶液 B 粗盐中难溶性杂质的去除 ... ...