3.3 组建小型无线网络（二） 教学设计 2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修2

【第五课时教学设计】 3.3 组建小型无线网络（二） ———组建智能家居网络 一、教学内容分析 本课是教科书《信息系统与社会》的第三章第三节，将带领学生学习“组建小 型无线网络 ”的教学内容，也是学习选择性必修模块《网络基础》的基础知识与技 能准备。本章以培养学生信息素养为目标，以知识技能为载体，以项目学习活动为 途径，开展自主、协作、探究学习。本节通过“组建智能家居网络 ”项目学习，让 学生能够掌握无线网络的组建与配置的方法与步骤，掌握智能家居设备的连接，能 够学会根据需求合理规划网络的组建，从而提升学生的信息素养。 二、学情分析 学生在第二章已经学习了信息系统的组成与功能，能够理解计算机、移动终端 在信息系统中的作用，会描述计算机和移动终端的基本工作原理。学生在之前也学 习过计算机的组成以及网络的基础知识，但对计算机的工作原理、网络的功能以及 组建无线网络等知识还不够系统和全面。现实生活中， 学生经常会使用到无线网络， 对于无线网络并不陌生，但对于无线网络以及组建方法缺少系统的认识，对于常用 的网络设备还缺乏了解。 三、教学目标分析 1.学科核心素养 信息意识：了解信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。 计算思维：知道组建小型无线网络的方法，常见网络设备的功能；能够根据具 体需要，完成无线网络的组建。 数字化学习与创新：积极利用各种数字化学习系统促进学习与发展。 信息社会责任：具有一定的网络安全意识与能力。 2.教学目标 （1）通过实践操作，能够掌握无线网络的组建与配置的方法与步骤； （2）通过完成组建智能家居网络的项目， 能够学会根据需求合理规划网络的组 建。 （3）通过成果交流与评价提升学生信息素养 （4）通过章节回顾和学业评价使学生自主建构知识体系。 四、教学重难点分析 重点： （1）小型无线网络组建的过程 （2）智能家居设备的连接 （3）本章回顾和学业评价 难点： （1）能够根据实际需要，选着恰当的网络设备，组建智能家居网路 （2）智能场景展示和项目评价 五、教学活动设计 六、教学准备 资源名称 清单及描述 形式（类型） 来源 课件 3.3 组建小型无线网路 演示文稿 自主制作 微课 智能家居、无线路由器的连接及配置 视频 机房安装 导学案 3.3 组建小型无线网路 文档 自主制作 设备 无线网络设备、天猫精灵 网络设备 自找资源 七、教学实施过程 教学环节 教师活动 学生活动 教学环节 教师活动 学生活动 项目导入 经过上节课，“无线网络初探”项目的学习，我们知道 一、无线网络的接入方式： 1、移动通信网络接入 2、Wi-Fi 接入 3、蓝牙技术 4、红外数据传输 二、无线网络的设备： 1、无线网卡 2、路由器 3、调制解调器 4、交换机 学生回顾 梳理归纳对无线网络 的认识 项目活动 根据实际需求选择相应的网络设备后，就可以动手 组建无线网络了。下面我们以组建基于 ADSL 接入互联网 的无线网络为例，介绍无线网络的组建与配置。 项目活动：使用无线路由器，组建无线网络 各小组观看无线路由器配置视频，并自主学习导学 案，完成下面操作，实现智能家居网络的组建。 1、无线路由器的连接 2、无线路由器的配置 3、终端设备的接入 项目活动 1：无线路由器的连接 1.将无线路由器的 WAN 口连接外网网线或与 Modem 的 LAN 口 2.将无线路由器的电源线插上 3.设备需要有线连接，插入 LAN 口 无线网络接线图 项目活动 2：无线网络的配置 1.查看路由器背面，找到路由器名称，并无线连接路由 器。（已经用过的路由器需要重置一下） 安装无线网络，使用 无线路由器 学生观看 学生小组为单位操作 连接无线路由器 教学环节 教师活动 学生活动 2.进入管理界面，首先创建管理员密码。（各小组设置 管理员密码为 12345678） ... ...