中小学教育资源及组卷应用平台 学校：_____ 班级：_____ 姓名：_____ 座号：_____ 生字预习表 部编版一年级上册 第六单元 会认的字 生字 临摹写字 几画 识记方法 组词 影 影 影 15 景 + 彡 = 影（加一加） （影子） （背影） 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公 写 诗 点 生字 临摹写字 几画 识记方法 组词 要 过 给 当 串 们 以 成 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出 长 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 部编版一年级上册 第六单元 第1课 导读课 谈话导入 同学们，从这节课开始，我们就要进入第六单元的学习了，接下来，让我们一起来观察单元目录图片，了解第六单元的内容结构。 看课件，观察单元目录，根据实际情况进行交流。 谈话导入 四篇课文 其他内容 课文题目 课文页码 看课件，观察单元目录，根据实际情况进行交流。 谈话导入 看课件，观察单元目录，根据实际情况进行交流。 第六单元 课文单元 四篇课文 语文园地六 和大人一起读 口语交际 看图猜题 默读课文，观察图片，根据图片信息，猜测出对应的课文题目。 影子 看图猜题 默读课文，观察图片，根据图片信息，猜测出对应的课文题目。 《影子》运用拟人和比喻的手法写出了影子与人形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。 影子 看图猜题 默读课文，观察图片，根据图片信息，猜测出对应的课文题目。 比尾巴 看图猜题 默读课文，观察图片，根据图片信息，猜测出对应的课文题目。 《比尾巴》以对话形式介绍了6种动物的尾巴的特点。 比尾巴 看图猜题 默读课文，观察图片，根据图片信息，猜测出对应的课文题目。 青蛙写诗 看图猜题 默读课文，观察图片，根据图片信息，猜测出对应的课文题目。 《青蛙写诗》把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化，把它们想象成逗号、句号和省略号，从而写成一首生动有趣的小诗。 青蛙写诗 看图猜题 默读课文，观察图片，根据图片信息，猜测出对应的课文题目。 雨点儿 看图猜题 默读课文，观察图片，根据图片信息，猜测出对应的课文题目。 《雨点儿》通过大雨点儿和小雨点儿的对话，讲述了雨点儿从云彩里飘落下来后大地所发生的变化。 雨点儿 朗读发现 打开课本，朗读课文，观察图片，思考问题，解决问题。 影子分别会在我们的哪些方位呢？ 影子在前，影子在后， 影子在左，影子在右。 前后左右 朗读发现 打开课本，朗读课文，观察图片，思考问题，解决问题。 课文中提到了六种动物的尾巴？它们是谁呢？ 猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀。 朗读发现 打开课本，朗读课文，观察图片，思考问题，解决问题。 小蝌蚪、水泡泡、一串水珠分别可以给青蛙当什么？ 小蝌蚪当小逗号，水泡泡当句号，一串水珠当省略号。 朗读发现 打开课本，朗读课文，观察图片，思考问题，解决问题。 小雨点和大雨点分别要去哪呢？ 小雨点要去有花有草的地方，大雨点要去没有花没有草的地方。 归纳小结 回顾四篇课文内容，感受想象的魅力。 想象的魅力 学会想象 影子就像我们的朋友 动物们的尾巴都是什么样的呢？ 青蛙是如何写诗的呢？ 小雨点和大雨点去哪了？ 理清思路 回顾单元整体构架，理清单元学习思路。 单元学习思路 导读课 会认的字 5. 影子 6. 比尾巴 7. 青蛙写诗 语文园地六 口语交际 会写的字 与 单元阅读 8. 雨点儿 作业布置 1．朗读课文，再次回顾单元学习思路。 2．预习45个“会认的字”，完成“生字预习表”。 3．尝试整理归纳自己使用的“识字方法”。 4．尝试与同学分享自己使用的“识字方法” 。 看课件，了解学习任务 ... ...
