沪科版物理八年级全册《3.1 科学探究：声音的产生与传播》同步练习（含解析）

沪科版物理八年级全册《3.1 科学探究：声音的产生与传播》同步练习 一 、填空题（本大题共11小题，共44分） 1.（4分）如图所示，将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两物体接触时，可观察到泡沫塑料小球被音叉反复弹开的现象。如果音叉不发声就观察不到此现象。乒乓球在实验中把音叉的微小振动放大，便于观察。这种科学探究方法叫做_____选填“等效法”、“控制变量法”，“转换法”或“类比法”。若将此实验移到月球表面去做，听到和看到的现象分别是什么_____选填选项符号。 A.既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开 B.既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开 C.不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开 D.能听到声音，不能看到乒乓球被弹开 2.（4分）指出下列情况中声音是靠什么传播的： 耳朵贴在枕头上，可听到放在枕下的机械手表嘀嗒声是依靠 _____ 传播的。 潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是依靠 _____ 传播。 用拉紧的细线连接两个小火柴盒制成的“土电话”进行对话，主要是依靠 _____ 传播的。 3.（4分）某歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱，小叶在距离舞台远的地方。当小叶听到歌声时，声音是通过 _____的形式传入人耳，声音在空气中传播了 _____当时声音在空气中的传播速度为。 4.（4分）在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音，前一次听到的响声是经 _____ 传来的，第二次是经 _____ 传来的。 5.（4分）人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀_____产生的，通过_____传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的_____不在可听声的范围内。 6.（4分）如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。有人说只有装上扩音器才能使声音特别洪亮。你认为该说法是 _____ 选填“正确”或“错误”，理由是 _____ 。 7.（4分）如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则： 在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐_____。 此实验现象说明声音的传播需要_____。 8.（4分）两个同学做关于声音在不同物质中传播速度不同的实验，甲在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙在水管的另一端听到三下敲击声，第一次听到的声音是通过 _____ 传来的，第三次听到的声音时通过 _____ 传来的。这个事实说明了 _____ 。 9.（4分）【教材改编题】太阳发出的光，要经过大约8min才能到达地球。则太阳到地球的距离大约是_____km。如果一辆赛车以500km/h的速度不停地跑，它要经过_____h才能跑完这段路程。 10.（4分）一汽车以的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，秒后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有 _____ 米，回声是以 _____ 形式传播的。声音在空气中的速度为 11.（4分）磁浮列车的开通使人们的生活变得快捷，它是利用同名磁极相互排斥的原理从铁轨上“浮”起来的。我国已开通的磁浮列车平均速度可达，而火车提速后的平均速度可达，如两车分别以上述速度行驶，磁浮列车比火车少用 _____ 。 二 、单选题（本大题共3小题，共9分） 12.（3分）用手按在音叉上，无论怎样敲打，音叉的声音无法长时间缭绕，这是因为 A. 手按在音叉上，音叉根本不振动 B. 手按在音叉上，声波根本传不出去 C. 手按在音叉上，影响了音叉的正常振动 D. 手按在音叉上，周围没有介质 13.（3分）关于声音下列说法正确的是 A. 声音的响度越大，音调就越高 B. 声音的频率越高，响度就越大 C. 声音的传播速度大小与介质有关 D. 发声体的振幅越大，声速就越大 14.（3分）用玻璃制造的封闭的电话亭隔音效果好，这主要是因为玻璃 A. 能较 ... ...