Unit 2 Animals at the Zoo Lesson 7 At the zoo说课课件(共19张PPT)

(课件网) Lesson 7 At the Zoo 冀教版小学英语三年级下册 Lesson 7 At the Zoo 说课流程 说板书设计 说教学过程 说教法学法 说教学重难点 说教学目标 说学情 说教材 01 三年级学生生性活泼好动，喜欢直观形象思维，求知欲和表现欲极强。课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣。 02 03 04 说教材 说学情 说教学目标 说教学重难点 本单元的教学主题为Animals at the Zoo,主要学习动物名称以及运用形容词描述动物的外貌特征。本课是本单元的第一课，通过动物园情景学习动物名称并掌握描述动物大小胖瘦的句型。 1、知识与技能目标。 1.能听懂、会说、认读并书写本课单词。 2.能运用所学句型来描述动物的外貌特征。 2、过程与方法目标。 3、情感态度与价值观目标。 1 5 4 2 3 情景教学法 任务教学法 小组合作法 直观教学法 教法 学法 游戏教学法 5 Step 1：Warming-up Step 2: Leading-in Step 3: Presentation Step 4: Practise Step 5: Homework 教学环节 6 教学过程 Lesson 7 At the zoo panda elephant monkey Remove elephant Big or small Fat or thin Listen and then fill in the blanks. The panda is _____. The monkey is _____. The elephant is _____. The bird is _____. fat big small thin Welcome to the zoo! A: Hello! Welcome to the zoo. B&C: Hello! B: Look! There is an elephant. C: Oh! I see. C: What's this A: It's a panda. B: The panda is fat. Love the animals! Protect the animals! 1. The _____ is big. 2. The _____ is fat. 3. There are many animals _____ the zoo. A. at B. on C. to 4. Is it big _____ small A. or B. and C. with 5. It's very clever（聪明）. It likes bananas. elephant panda A A Homework Describe your favourite animal and make the head-wear. 描述自己喜欢的动物并做头饰。 7 板书设计 在板书设计上，我运用了清晰、明了的形式，生动形象地把本节课内容呈现出来，有利于学生理解吸收和记忆。 Thank you！