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课件网) 第六单元 认识图形 义务教育北师大版二年级下册 第 7 课时 单元复习课 认识图形 角的认识 长方形和正方形的特征 认识平行四边形 欣赏与设计 知识回顾 认识角 角的认识 1 顶点 边 边 记作：∠1 读作：角1 角是由一个顶点和两条直边组成 角的大小 两边张口越大，角越大。 角的分类 锐角 直角 钝角 锐角＜直角＜钝角 长方形和正方形的特征 长方形 长方形的对边相等，四个角都是直角。 正方形 正方形的四条边都相等，四个角都是直角。 认识平行四边形 有四条边和四个角，对边相等。 其中有一组对边是倾斜的。 欣赏与设计 设计图案的方法: 设计图案不用愁,先把图形来选好,涂色要把规律找,美丽图案好又好。 1.判一判。（对的画“√”，错的画“×”） （1）黑板上的直角比教学书上的直角大。 （ ） （2）角有三个顶点三条边。 （ ） （3）任意两个正方形可以拼成一个长方形。（ ） （4）一个正方形剪去一个角，还剩3个角。 （ ） × × × × 巩固练习 2.数一数，填一填。 4 2 1 1 2 1 3.选一选。 （1）（ ）一定能拼成一个钝角。 ①2个锐角 ②1个锐角和1个直角 ③2个直角 （2）下面（ ）的说法是正确的。 ①所有的锐角都相等 ②所有的直角都相等 ③所有的钝角都相等 ② ② 4.在点子图中画一个同样大小的平行四边形。 (画法不唯一) 5.想一想，做一做。 （1）将长方形折成一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）厘米。 （2）这张长方形纸可以剪（ ）个最大的正方形。 4 3 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结
