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课件网) 第2课时 我与集体共成长 1. 为什么要在共建中尽责？(重要性) (1)集体建设有赖于每个成员的_____和自主行动。 (2)在集体中，我们对_____、共同目标的理解和认同 需要时间，也需要有共同的经历。 自觉愿望 共同愿景 (3)民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉 遵守规则是为了形成相对稳定的_____。 秩序 凝聚力 (4)一个集体成长的过程，也是正气和_____形成的过程。 2.★怎样在共建中尽责？ 自我管理 目标 (1)需要我们自主建设、_____。 (2)共同确定愿景和_____，并坚信集体的愿景和目标经过 努力一定能够实现。 有责任心 自治 集体氛围 (3)共同商定集体的规划与制度内容，通过民主程序选举乐于 服务集体、_____的组织领导者。 (4)需要我们的“_____”精神。这种“自治”表现为每个 成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 (5)共同创造良好的_____。良好的人际关系、健康的 舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。 3.如何建设集体？ 力量 各尽其能 集体荣誉 (1)集体的建设需要每个人的智慧和_____。 (2)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，_____，发 挥所长。 勇于担责 (3)_____是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心 呵护。 (4)_____，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 4.★为什么要承担集体责任？(重要性) (1)承担责任即是个人有所成就的基础，也是_____的 必要前提。 集体发展 自我磨砺 自我成长 信任 (2)在集体生活中学会承担责任，是_____的过程。 (3)在集体生活中承担责任，有助于我们学会正确地做事，提 高能力，获得他人的认可与尊重，扩大_____的空间。 (4)勇于担责，可以为自己赢得_____，被赋予更大的责任， 从而获得更多的发展机会。 5.如何理解勇于担责？ 实际行动 责任感 (1)勇于担责，体现在_____中，落实于具体的事情里。 (2)勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心 的_____。 包容 关爱 担当 6.在集体生活中，要培养哪些走向社会的“必修课”？ (1)学会接纳他人，理解和_____他人。 (2)学会_____他人，互相帮助。 (3)学会参与，学会_____。 知识点 1 在共建中尽责 1.为了体现集体成员建设集体的意愿，在制定班规班纪时，可 取的方法是( ) B.民主制定规则 D.每个成员提出一条 A.班主任制定规则 C.班委会制定规则 答案：B 2.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。下列做法没 有体现这种精神的是( ) A.自发带领同学给参加运动会的同学送水 B.悉心准备，在演讲比赛的决赛中夺冠，为班级争光 C.在班主任生病期间，与同学们一起自我管理 D.迟到了，但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班小明 的名字 答案：D 知识点 2 在担当中成长 3.集体是大家的集体，集体发展离不开大家的努力。集体发展 的必要前提是( ) B.集体气氛和谐 D.勇于承担责任 A.人人努力学习 C.相互推诿旁观 答案：D 4.一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以 ) 升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们( A.集体有助于我们完善个性 B.集体应充分尊重和保护个人利益 C.集体为每个人的进步提供条件 D.集体的建设需要每个人的智慧和力量 答案：D 一、选择题(共 8 小题，每小题 2 分) 1.自习课上教室里很吵闹，很多同学无法安静学习。下课后， 小明提议：“老师已经很辛苦了，我们不应该吵闹。如果他知道 了一定很生气，我们还是别让老师伤神了。”小明的提议( ) B.照顾了违纪同学的感受 D.阻碍了美好集体的建设 A.维护了集体利益 C.促进了集体和谐 答案：A 2.为迎接国庆节的到来，某中学九年级(1)班准备制作一期主 题为“盛世华诞”的黑板报，同学们纷纷参与， 我负责设计板块” “我写宣 ... ...
