课件编号19279342

高中生物学业水平合格性考试复习专题九遗传的基本规律课件(共90张PPT)

日期:2024-05-08 科目:生物 类型:高中课件 查看:46次 大小:2686464Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 专题九 遗传的基本规律 [知识网络] 考点1 基因的分离定律 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1.优点 (1)豌豆是闭花受粉_____传粉植物,自然状态下一般都是_____。 (2)豌豆植株具有易于区分的_____,且能_____地遗传给后代。 (3)花比较大,易于做人工杂交实验。 (1)自花 纯种 (2)相对性状 稳定 2.方法 人工异花传粉的一般步骤:_____→套袋→_____→套袋。 3.概念 (1)自交:相同基因型个体之间的交配,植物的_____、_____均属于自交。 (2)测交:杂中子一代F1与_____个体杂交。 (3)相对性状:_____生物的_____性状的_____表现类型。 (4)性状分离:在杂种后代中,同时显现出_____和_____的现象。 2.去雄 采集花粉并传粉 3.(1)自花传粉 同株异花传粉  (2)隐性性状 (3)一种 同一种 不同 (4)隐性性状 显性性状 二、一对相对性状的杂交实验 实验过程 说明 P(亲本)  高茎×矮茎        ↓ F1(子一代) _____ ↓ F2(子二代) 高茎∶_____ 比例接近   3∶1        ①P具有_____; ②性状:显性性状是____,隐性性状是_____; ③F1全部表现为_____性状; ④F2出现_____现象,分离比为3∶1 高茎 矮茎 ①相对性状 ②高茎 矮茎 ③显性 ④性状分离 三、对分离现象的解释 1.理论解释 (1)生物的性状是由_____决定的。 (2)体细胞中遗传因子是_____存在的。 (3)生物体在形成生殖细胞———配子时,成对的_____彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对_____中的一个。 (4)受精时,雌雄配子的结合是_____的。 (1)遗传因子 (2)成对 (3)遗传因子 遗传因子 (4)随机 2.遗传图解 (1)F1配子的结合方式:_____种。 (2)F2遗传因子组成:_____种,分别为_____,其比例为_____。 (3)F2的性状表现:_____种,分别为_____,其比例为_____。 (1)4 (2)3 DD、Dd、dd 1∶2∶1 (3)2 高茎、矮茎 3∶1 四、对分离现象解释的验证及分离定律 1.对分离现象解释的验证 (1)方法:_____法,即让F1与_____杂交。 (2)遗传图解: (1)测交 隐性纯合子 (2)D d d  (3)预期结果:高茎∶矮茎=_____。 (4)实际结果:87高∶79矮≈1∶1。 (5)结论:F1的遗传因子组成为_____,形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中,产生_____和_____两种配子,比例接近_____。 2.分离定律的实质 (1)在杂合子的细胞中,位于一对_____上的等位基因,具有一定的_____。 (2)在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随_____的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 (3)1∶1 (5)Dd D d 1∶1 2.(1)同源染色体 独立性  (2)同源染色体 五、假说一演绎法的过程 发现问题→_____→演绎推理→_____→得出结论。 提出假说 实验验证 如图为豌豆的“一对相对性状的杂交实验”图解。下列相关判断错误的是(  ) P 高茎 × 矮茎 ↓ F1   高茎 ↓ F2  高茎∶矮茎 3∶1 A.两个亲本都是纯合子 B.高茎对矮茎为显性 C.亲本中高茎豌豆作父本或母本实验结果不同 D.F2中既有高茎也有矮茎的现象叫做性状分离 解析:豌豆的高茎和矮茎是常染色体上的基因控制的,正交和反交的结果是相同的。 答案:C (2018年1月·广东学考)果蝇的灰腹和黑腹是由一对等位基因控制的相对性状,当一对灰腹果蝇杂交,F1 有灰腹和黑腹的两种果蝇,下列分析错误的是(  ) A.灰腹为隐性性状 B.亲代中灰腹果蝇为杂合子 C.F1 中黑腹果蝇是纯合子 D.F1 中两种果蝇之比约为 3∶1 解析:灰腹果蝇相互杂交,子一代出现黑腹果蝇(aa),因此黑腹为隐性,双亲为杂合子(Aa),Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa,F1 中两种果蝇之比约为3∶1。 答案:A 几种常见的杂交组合 ... ...

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