Module 3 Unit 1 Where did you go? 表格式教案

小学英语（外研版）五年级上册教学设计 课题 Where did you go 课型 一、教材分析 本课教学内容来自新标准《英语》（三起）五年级上册 Module 3 Unit 1 Where did you go 是一节对话功能课。对于前后模块来说起到了一个承上启下的作用，是对学了前两个模块的一般过去时的深入学习以及综合运用。主要围绕当下的热门话题：“旅游”，引出相关语言内容的学习。通过Amy与Daming在电话中谈论周末在伦敦旅游为主线，以“Where did you go /What did you do ”为主要语言功能句型，并以此句型来询问他人过去的行为，描述自己过去的行为。 二、学情分析 本课的教学对象是五年级学生，五年级学生已经积累了一定的英语知识，具备了一定的听说读写能力，具备语言学习和交流的欲望，求知欲强。前两个模块已经通过话题对一般过去时表达过去发生的事情进行了初步的学习，主要涉及一般过去时的一般疑问句及其回答和两个特殊疑问句及陈述回答。本单元是在有前面铺垫的情况下对一般过去时表达过去发生的事情进一步学习询问及回答过去发生的行为。所以学生有一定的基础，在本单元综合运用起来就比较容易。 三、教学目标 知识与技能目标： 能听、说、读、写单词：visited, went, took；能听、说、认读短语：the British Museum, the boat trip。 句型：能理解运用句型：Where did you go / What did you do 及其回答。 能够整体感知和朗读课文。 能力目标： 能理解运用句型：Where did you go / What did you do 并通过问答描述自己或他人过去行为。 能描述自己的旅游经历 情感目标： 了解英国文化，拓宽国际视野，培养跨文化交际意识。 弘扬本土文化，激发学生热爱家乡的情怀。 学习策略： 积极参与课堂，乐于与他人合作，形成自主与合作学习相结合的能力。 自主提出问题和解决问题，养成解决问题和创造性思维能力的核心素养。 教学重点、难点： 重点：运用Where did you go /What did you do 的功能句及回答来谈论过去发生的事情 难点：在真实情景中综合运用一般过去时的句型创编表演对话，谈论自己过去的旅游经历 四、教学准备 多媒体课件 、词卡、明信片等 五、教学步骤2 Steps Activities Purpose Step1 Warm up Activity1 Greetings Activity 2 Listen and chant: Where did you go 融相关性，趣味性，参与性，激励性为一体。让学生欣赏不一样的London感知了主要句型“Where did you go ”和“What did you do ”，为下文的学习做了很好的铺垫。 Step2 Lead in Activity 1 Free talk: Show some fascinating photos of the place of interest in the world to attract the students, and ask the Ss: Did you go to these places during this summer vacation T: The world is like a book. If you stay at home instead of traveling, it means that you just stare at one page of a book. Let’s go out, travel around and enjoy our vacations! 围绕旅游这一话题，展示迷人的国内外风光照片吸引学生，告诉他们世界很美好，值得我们去看看。为新课做铺垫.让学生有想进一步了解的渴望。 Step3 Presentation Activity 1 T: Today we will learn more about London. Guessing game, and try to introduce the scenic spot in London，including British Museum, Big Ben, London Eye and bus culture. Activity 2 Listen and answer T: look at the pictures, Amy and Daming are talking on the phone. Amy is talking about their last weekend activities in London. Boys and girls, if you are Daming, what would you ask Amy （Ss answer.） T: Yes! You are wonderful! Today we will learn “Module 3 Unit 1 Where did you go ” ... ...