黑龙江省牡丹江市宁安市2020-2021学年三年级下学期期末考试人文试题（无答案）

2020———2021年学年度 第二学期 小学三年级《黑龙江人文与社会》期末主题考查内容 个人档案： ( 姓名 年龄 班级 学 校 ) 考查主题：热闹的传统节日 亲爱的同学： 我们在第一单元“欢天喜地的节日”主题学习中了解到我国有许多传统节日，这些节日流传至今。你喜欢过哪个节日呢？下面我们以“热闹的传统节日”为主题通过设计表格、讲故事、写感受这三种方式对一些传统节日进行简要介绍。 具体要求： 1.设计表格。把你知道的传统节日按照节日名称、时间（农历时间）、活动、意义四项内容设计表格并把相关内容填写到表格中。 2.讲述传统节日来历。请选择一个传统节日，将它的来历和传说生动、完整地简写下来。 3.写感受。把今年参加过端午节的活动过程写出来，重点写端午节你做了哪些事情，有哪些感受。 4.总体介绍内容字数在500字以上，完成时间为两天。 温馨小贴士： 1.可根据书中内容和利用网络查找相关资料。 2.选取有代表性的内容，要注意筛选和整理，抓住重点内容，语言简练，中心突出。 以“热闹的传统节日”为主题内容的评定表单 总评 等级 2021年 月 日 要素的描述 学生自评 教师评定 1.能按要求逐项完成，且主题鲜明，能清楚反映出对传统节日与传统文化的了解。 2.表格设计内容符合要求，填写内容准确、简明扼要。 3.讲述的传统节日来历和传说生动、完整。 4.在简述参加端午节的过程中，能反映出与亲人、朋友一起分享和感受过节的气氛，体现浓浓的亲情，表现出对传统文化的传承与热爱。 总体评分： A等：学生能按要求逐项完成任务。学生将获得的知识与能力综合地运用到对传统节日的介绍中。表格设计内容符合要求，填写内容准确、简明扼要，体现对传统节日与传统文化的了解。在传统节日的来历和介绍内容生动、完整。在简述参加端午节的过程中，能反映出和亲人、朋友一起分享和感受过节的气氛，体现浓浓的亲情，表现出对传统文化的传承与热爱。整体介绍效果好，字迹工整，卷面干净整洁。 B等：整体介绍能按要求完成。能体现出对传统节日和传统文化的了解。文字表述内容清晰，比较完整、生动。字迹较工整，卷面比较整洁。 C等：整体介绍基本符合要求，对传统节日和传统文化有一些了解。各项内容文字表达能够基本表述出来。文字书写不够工整，但字迹还能看清。 D等：介绍的内容很糟糕。 评定表单填写说明： 1.此表单评定分A、B、C、D四个等级，A为优秀，B为良好，C为比较差，D为还需努力。 2.学生自评。学生完成作品后按照评定表单四个描述内容对照总体评分标准先进行自评； 3.教师评定。教师先根据四个评价要素内容给学生作品进行评定打分，然后根据总体 评分标准看各项评定等级数的多少参考以下标准进行：每项有三个A以上(含三个A)且其 他为B打A等，两个A以下（含两个A）且有一个B打B等，不符合上述条件按照标准 打C或D等。 ... ...