7.2弹力同步练习 一、单选题 1．关于弹力的说法正确的是（ ） A．物体发生了形变就一定有弹力 B．人坐在椅子上时人和椅子都受到弹力作用 C．地球对月亮的吸引力是弹力 D．用弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力是物体的重力 2．下列有关弹力的说法，正确的是（ ） A．互相接触的两物体，一定产生弹力作用 B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C．从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力 D．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大 3．课本放置在教室桌面上，课本受到支持力的施力物体是（ ） A．桌面 B．课本 C．地球 D．地面 4．如图，为探究弹簧长度与外力的关系，小明用一根长15cm的弹簧进行实验。图1中，一端挂一个钩码，弹簧长20cm，弹簧两端挂两个钩码，在不超过弹簧弹性限度的情况下，弹簧长（ ） A．80cm B．40cm C．30cm D．25cm 5．对于弹簧测力计的使用，下列要求不必要的是（ ） A．使用之前应观察它的量程和分度值 B．使用之前要对指针“校零” C．测力时弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜 D．加在弹簧测力计的拉力不得超过量程 6．关于弹簧测力计的制作原理（在弹性限度内）以下说法正确的是（ ） A．弹簧长度越长，弹簧受到的拉力越大 B．量程越大，弹簧受到的拉力越大 C．拉力越大，弹簧的长度越长 D．拉力越大，弹簧的伸长量越大 7．在下图中所指的四个力中，不是弹力的是（ ） A． 弹簧对手的拉力 B． 跳板对人的支持力 C． 弓对手的拉力 D． 磁铁对小铁吸引力 8．如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=BO)，释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则下列说法正确的是 A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 B．小球从O点运动到B的过程中所受弹力方向向右,速度不断减小 C．如果小球运动到B点时恰好不受任何力,则小球将保持静止状态 D．小球在运动过程中所受弹力的方向向右 9．现有两个大小相同、制作材料不同的小球，为了比较它们的弹性好坏，应选择下列中的哪一个方案？（ ） A．让两球从同一高处静止下落，反弹高的小球弹性好 B．把两球从同一高处向地面掷，反弹高的小球弹性好 C．把两球向墙壁扔去，反弹后离墙壁远的小球弹性好 D．手触摸小球，感觉哪一个球较软，软的小球弹性好 10．如图所示，用力挤压玻璃瓶，研究玻璃瓶是否发生了弹性形变，下列做法最合理的是（ ） A．选择瓶壁更厚的玻璃瓶做实验 B．选择椭圆形的玻璃瓶做实验 C．选择长而粗的玻璃管做实验 D．玻璃瓶内的水不装满做实验 二、填空题 11．如图是弹簧测力计，它的分度值是 N，测力计的读数是 N。 12．（1）如图甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力 F1，可将弹簧上端点从位置 O 拉伸到位置 A，说明力的作用效果之一是使物体发生 。用另一个弹簧测力计在同一根弹簧的上端点施加一个较大的力 F2，可将弹簧上端点从位置 O 拉伸到位置 B。请你根据两次拉伸弹簧的效果，提出一个可探究的科学问题： 。 （2）如图乙所示，先用一个弹簧测力计和一个钩码在弹簧的上端点沿同一直线分别施加两个方向相反的力 F3、F4，将弹簧上端点从位置 O 拉伸到位置 C，然后将两个力撤掉，再用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力 F，仍将弹簧上端点从位置 O 拉伸到位置 C。由此可知，力 F与力 F3、F4的关系式为： （用 F、F3、F4表示）。 13．压力、支持力都是 力．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 越大， 计就是根据这个道理做成的． 14．如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力 ... ...
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