初中拓展班会 七年级 《感恩父母，拥抱亲情》 主题班会教学设计

活动题目 感恩父母，拥抱亲情 背景分析（从学情、主题两方面） 现在的学生，就其心灵的一翼———�情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之，认为家长、老师、甚至其他人为他所做的一切都是应该的。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。在这样的环境背景下举行一次“感恩父母，拥抱亲情”的主题班会。 活动目标（简洁、具体） 知识目标： 1．引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。 2．让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待父母。 情感目标： 1.让学生深深感受父母对自己的爱，并铭记在心。 2.让学生懂得自己也应该对父母有所回报的心与行动。 活动重难点 能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待父母。让学生懂得自己也应该对父母有所回报的心与行动。 活动准备（从学生、教师等方面） 1、多媒体课件制作。 2、感恩卡、诗歌、歌曲、有关父母爱的文章材料。 活动过程 （每个环节的过程要具体展开，有生成材料） 环节一： 尊敬的各位领导老师家长们，亲爱的同学们。大家下午好！欢迎大家来参加九年级五班的主题班会！现在我宣布：九年级五班“感恩父母，拥抱亲情”主题班会现在开始！【掌声】首先介绍一下参加我们班会的家长代表：陈芳禧的妈妈【掌声】；教师代表：语文管老师【掌声】。现在有请主持人： （甲田玥）感谢父母，赐予我们生命，不求回报地爱着我们疼着我们。拥有一颗感恩的心 。感恩我们生命中的拥有，感恩我们的父母。感恩我们所有的所有。 （乙王文昭）下面让我们一起步入第一个板块《知父母恩》 首先看一下大屏幕，让我们一起来回忆。（2’） （甲）父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢？在这里，请同学们用肺腑之言表达一下对父母的感激之情吧。[全班举手]（预先请同学们书写下来，便于主持人了解后提问）。 （卢怡菲同学你说一下？）为了整个家庭的幸福，为了给我们交学费，爸爸，背上行囊，去一个陌生的城市打工生活，辛酸而孤独。再苦再累，他都会挺下去，因为他是家里的顶梁柱，他是一座山。爸爸笑了，也许是因为我们又考了一个好成绩，或者学习有了进步，也许是因为今天多挣了几十元。他的幸福很简单。--是啊，一个伟大的父亲，真的能让我们感动！谢谢。 （崔芳源同学你的感想呢？）也许在不知不觉间，你突然发现爸爸对自己不再严厉的动手了，妈妈不再无休止地叨念了，那时候是我们长大了，父母背驼了，头发白了，眼神黯淡了，再也无法把我们举过头顶了，他们老了，真的老了啊！--是啊，父母的爱，我们有几个能真正懂得呢。 （王航宇，请你为我们说一下吧。）当我们走过很多路后，才明白父母是我们永远的怀抱，给我们的是最无私不求回报的爱，永远的爱以及无条件的心灵支撑。希望我们能够牵着父母的手，一直到爸妈老了再也走不动了的时候，其实，对我们而言，能够牵着爸妈的手，这不也是一种幸福吗？牵起父母的手吧，就像当年他们牵着我们一样，前方的路即使再坎坷泥泞，牵着爸妈的手，一切都会变得轻松和从容。--说的真好，谢谢大家的踊跃发言，我们还等什么呢？掌声鼓励一下吧！下面有请班主任进行一下点评。 【班主任】同学们，也许我们家庭或富裕或贫穷，但父母对我们的爱都是同样真挚无私令人感动的。一个有良心的人，必定是一个懂得感恩的人，一个懂得感恩的 ... ...