3. himself 根据句意:每次发生这种情况,格列佛都会发现自己 长难句分析(三) 身处一片陌生的土地,身边有很奇怪的人。 1. I at once ran into a phone box because I didn t have an umbrella. 4. to raise 根据“so she left her children in the care of relatives”可 (主句) (原因状语从句) 知,他的母亲负担不起抚养孩子的费用,所以她把孩子留给亲 ①复合句 戚照顾。 ②主句:I at once ran into a phone box 5. difference 根据句意:他的生活经历对他的作品产生了巨大 (主语) (状语) (谓语) (宾语) 的影响。 从句:because I didn t have an umbrella 6. success 根据“ is still popular today”可知,这本书一出版就很 (从属连词) (主语) (谓语) (宾语) 成功。 2. I went to the shop with him when my mom was busy at her work. 7. be enjoyed 根据“both young readers and adults enjoy it”可知, 主句 时间状语从句 它可以作为年轻读者关于旅行和冒险的幻想故事来欣赏。 ①复合句 8. to leave 根据“ travel on the seas”可知,他总想离开家。 ②主句:I went to the shop with him 9. reading 根据“All these make the book a classic. ”可知,因为 主语 谓语 宾语 状语 是经典,所以人们在阅读时从不厌倦。 从句:when my mom was busy at her work 10. changed 根据下文可知,在故事的最后,格列佛终于结束了 从属连词 主语 系动词 表语 状语 他的旅行,但他被他们强烈地改变了。 3. Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear. Sunday 主句 结果状语从句 一、1. away 根据上下文可知,他们把收集的玩具捐出去。 give ①复合句 away 意为“捐献”。 ②主句:Sometimes he can make the stick so small 2. don t / can t 此处 B 提出了建议,故使用 Why don t / can t we 时间状语 主语 情态动词 谓语 宾语 宾语补足语 do sth. 表示“为什么我们不 / 不能……呢 ” 从句:he can keep it in his ear 3. warm 根据“Winter is coming soon”可知,冬天要来了,他们需 主语 情态动词 谓语 宾语 地点状语 要温暖的衣物。 Week 14 4. helpful 根据“ fight against the weather”可知,温暖的衣物对冬 Monday 季御寒有很大的帮助。 1. F 上文说世界上最受欢迎的宠物是猫和狗,下文又提到这个 5. mind 根据语境以及常识可知,书籍和知识可以帮助孩子们 数字大约是这个国家一半的人口,可推测出这里说的是猫和 拓展他们的思维。 狗的数量,故 F 项符合语境。 6. join 根据上下文可知,这里是指 A 和 B 叫更多的朋友来参与 2. C 上文提到猫和狗是闲聊的好话题,下文又说到人们认为狗 他们。 很忠诚,可以推测出这里在说宠物对人们的影响,故 C 项符合 7. interested 联系上文,B 叫更多的朋友来参与他们,所以 B 认 语境。 为他们的朋友们应该也会对此感兴趣。 3. D 根 据 下 文 “ In 1957, Russia put a dog called Laika into 8. difference 联系上下文可知,只有 A 和 B 是起不到很大作用 space. ”可知这里在说把狗送入太空的事,故 D 项符合语境。 的。 make a (great) difference 意为“产生影响;有作用”。 4. E 上文提到他们总是出现在最受欢迎的卡通片中,下文提到 9. comes 根据语境可知,汤姆很热心肠并能提出许多很好的点 了 Garfield 和 Snoopy 两个卡通形象,故推测此处的表述 ... ...
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