课件编号19301775

福建省莆田市涵江区2023-2024学年七年级上学期期末测试语文试题(含答案)

日期:2024-06-25 科目:语文 类型:初中试卷 查看:52次 大小:61478Byte 来源:二一课件通
预览图 0
福建省,期末,答案,试题,语文,测试
    2023-2024学年福建省莆田市涵江区七年级(上)期末语文试卷 参考答案 1.(1)痪 慨 nì mì (2)B 2.B;3.C; 4.(1)山岛竦峙(重点字:竦、峙) (2)僵卧孤村不自哀(重点字:哀) (3)山入潼关不解平(重点字:潼) (4)学而不思则罔 思而不学则殆(重点字:罔、殆) (5)一夜征人尽望乡 (6)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时(重点字:郎) 5.示例一:藤野先生是我心目中的好老师。藤野先生治学严谨。学生解剖图画得不准确,他指出来后并予以纠正。藤野先生关爱学生,没有民族偏见。他帮助学生订正笔记,关心学生学习体验,循循善诱,并加以鼓励,令鲁迅终生难忘。 示例二:唐僧是我心目中的好老师。唐僧学识渊博。他对佛学深有研究,被称为“三藏”法师。唐僧作为老师以身作则。面对困难,绝不退缩。在火焰山,沙僧和猪八戒不知所措,唐僧坚定地要向取经处前进,可谓身教重于言教。因此,唐僧是我心目中的好老师。 6.B 7.示例一:运用了拟人的修辞手法,赋予河、山以人的情感,写出河的奔腾壮阔和山的巍峨险峻,表达了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 示例二:运用了对偶的修辞手法,增强气势,让诗句富有音韵美,突出了河的奔腾壮阔和山的巍峨险峻,表达了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 译文: 久远的高云聚集在这座雄关之上,阵阵秋风吹散了“得得”的马蹄声。滔滔的黄河与辽阔的原野还嫌不够舒展,从华山进入潼关后更不知什么是平坦 8.①同“只”,仅,只。 ②攻击。 ③睡觉。 ④狡猾。 9.①骨头已经没有了,但两只狼像原来一样一起追赶屠户。 ②禽兽的欺骗手段能有多少啊!只是增加笑料罢了。 10.C 11.狼是凶恶贪婪的,是非常阴险狡诈的。讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败。 12.A 13.运用了语言、神态、动作等描写手法,生动地写出了老范在收到唐先生赠送的雕花烟斗时喜悦、激动的心情,表现出老范纯朴、憨厚的性格特点。 14.“酸楚”是因为红极一时大画家被人踩在脚下,甚至无人顾惜。“感动”是因为在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里隐藏着一个知音。(或者:酸楚是因为“他”饱尝冷淡、受尽歧视。“感动”是因为“他”得到了单纯、温厚自然而然的人情) 15.①凤尾菊是贯穿小说情节的线索,是连接小说中两个人物感情的纽带。花农养凤尾菊,画家喜欢凤尾菊,花农几次给画家送凤尾菊,临终还托付儿子给画家送凤尾菊,画家因凤尾菊而悔悟。②凤尾菊是花农美好心灵的象征,也寄托着作者对美好感情的歌颂。 16.①有才华,热爱艺术,绘画雕刻都有造诣。②温良、和善,懂得感恩。③有些势利,有等级观念,顺境时漠视真挚的情意。 17.绣眼冷看芙蓉 绣眼回归自然 18.运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了早晨芙蓉的叫声给“我”带来的愉悦,表现出芙蓉鸣叫声的优美婉转。 19.C 20.表达了作者对失去自由的绣眼的同情;对自己使鸟儿失去自由的行为的自责;对人类让鸟儿失去自由的行为的谴责。 21.B 22.请问是任何情况都不可以带手机入校园吗? 23.手机成瘾对孩子的睡眠质量、注意力、自我控制力都有消极影响,而这些都与学业表现息息相关,因此拒绝手机进校园很有必要性。另外,自控力对孩子的成长很重要,拒绝手机进校园也是帮助孩子培养自控力的重要方式之一。2023-2024学年福建省莆田市涵江区七年级(上)期末语文试卷 一、积累与运用(共25分) 1.(4分)阅读文字,按要求完成下面的题目。 丹桂飘香的季节,同学们走出校园进行了一次小型的游学活动,追寻课本中的作家在北京留下的足迹。 第一站是老舍的故居,隐匿(  )在灯市口西街丰盛胡同19号。在这个静谧(  )的小院中,老舍创作了24部戏剧剧本和 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~