Unit 5 Do you have a soccer ball? 五个课时导学案 （5课时，无答案）

和庄中学七年级英语导学案 Unit5 Section A 1a—1c 【学习目标】： 1、会读会拼写有关球类运动的名词soccer ball, tennis ball, ping-pong ball, volley ball, basketball等。 2、会正确运用句型“Do you have -- ”和 “Does he/she have -- ”及其答语 【学习重难点】：学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。 【学法指导】：自主学习法和合作探究法 【评价方案】：通过学生展示完成目标1；通过对话训练完成目标2 【知识链接】：have的句式 【学习过程】： 一、自学自研 1. 预习导学：完成下列单词. ①网球_____ ②乒乓球_____③足球_____ ④排球_____ ⑤篮球_____ ⑥球棒 2.认真观察1a的图画，将单词与图中物品搭配，并记忆重点单词 3. 根据1a方框中的句子，翻译下列句子。 ①你有一个乒乓球拍吗？ 是的，我有。 ②你有一个乒乓球吗？ 不，我没有。 二、合作交流 探究点一：动词have的一般疑问句. 观察：1.Do you have a baseball 2.Do they have a volleyball 3.Does she have a basketball 4.Does John have a soccer ball 总结：含有动词have的一般疑问句的规律_____ 探究点二：含有动词have的一般疑问句的回答。 观察：1. Do you have a baseball Yes , I do ./ No , I don’t . 2. Do your parents have a car Yes , they do ./ No , they don’t . 3. Does the boy have a hat Yes , he does . / No , he doesn’t. 总结：回答方式 _____ 三、展示提升 小组内或小组外展示研讨的内容 四、同类演练 练一练： Does Lucy have a baseball (作肯定回答和否定回答) _____ , _____ _____ . / _____ , _____ ___ Do they have a tennis ball (作肯定回答和否定回答) _____ , _____ _____ . / _____ , _____ _____ . Do you have a basketball (作肯定回答和否定回答) _____ , _____ _____ . / _____ , _____ _____ 五、构建知识网络 六、 课堂达标 （一）句型转换 1.Do you have a book （作肯定回答） 2.Do they have a basketball (作否定回答） 3.Does your father have a baseball （作肯定回答） 4.Does Bill have a watch （作否定回答） （二）完成句子. 1. ____ you _____a TV (你有一台电视吗 ) Yes,_____ _____ . No,_____ _____ . 2. ____ he _____a TV (他有一台电视吗 ) Yes,_____ _____ . No,_____ _____ . 3. ____ they _____a TV (他们有一台电视吗 ) Yes,_____ _____ . No,_____ _____ . 学教反思 Unit5 Section A 2a—2d 学习目标： 1.会读会拼写:let,us,we,get,,play等单词 2 .会灵活运用let的用法 3 .会用的have、has陈述句来表示所属关系 学习重难点：重点：学会用have、has 的陈述句来表示所属关系 难点：let的用法 学法指导： 1．学生通过自主预习句型。 2．小组合作探究，弄清let的用法及含有have 的陈述句来表示所属关系。 知识链接：Do you have…… 评价方案： 1、通过拼写完成目标1；通过练习完成目标2、3 一．我自学我成功 1、完成下列单词. ①玩，打（球）_____ ②允许，让_____ ③我们_____ ④我们（we的宾格） ⑤让我们_____ ⑥去取____ 2、会读2a图中的人名，用英语写出2b中球类的名称，写在课本图片下面。 3、复习课本87页人称代词，注意代词的主格和宾格。 4、预习2d，根据汉语意思翻译句子。 ①让我们一起走 ②我们迟到了 ③你有棒球吗？ ④Bill 有一个棒球棒 ⑤让我去取它 ⑥我有我的夹克衫和帽子。 二、合作交流 探究点一：let 的用法 观察: Let’s go .= Let us go . Let me get it . 观察点：①Let 后面的人称代词用的是人称代词的 （主格、宾格） ②Let 后面的动词用什么形式？ 总结句型结构： 1.Let _____ ( we ) go . 2.Let _____ ( I ) help you . 3.Let _____ ( she ) do i ... ...