课件编号1930793

2015-2016八年级语文上册 第六单元 30《诗四首》学案 新人教版

日期:2024-06-21 科目:语文 类型:初中学案 查看:72次 大小:17723Byte 来源:二一课件通
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30、《诗四首》 【知识链接】 陶渊明 的《归园田居》一共有五首,这是其中的第三首。陶渊明的性格既刚正不阿,又适情任性,这使他与尔虞我诈的官场格格不入。不为“五斗米折腰”使他辞别官场归隐田园。他对“和平、宁静、美好的”生活向往之情我们在《桃花源记》中领略到。本诗从表面上看,这首诗写的是田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想;但把这首诗和其他的诗对比来看,作者的“愿”其实有它特殊的内涵。 王维 ,字摩诘,唐代诗人,画家,晚年无心 仕途,专诚奉佛,故后世人称其为“诗佛”。他的诗现存不足400首,其中以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大。王维的大多数山水田园之作,在描绘自然美景的同时,流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣,或静谧恬淡,或气象萧索,或幽寂冷清,他也有反映军旅和边塞生活的作品,其中写景佳句广为历代传诵不衰,如极富代表性的《使至塞上》就是其中之一。人们常用“诗中有画,画中有诗”来评论诗人兼画家王维的作品。 开元二十五年(737)河西节度副大使崔希逸 战胜吐蕃,唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰,察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光,表现了诗人对不畏艰苦,以身许国的守边战士的爱国精神的赞美;本诗叙事精练简洁,画面奇丽壮美。 陈与义,字去非,号简斋,是我国宋代著名的 爱国诗人。他在北宋时做过官,主要贡献还是在诗歌方面,给后世留下不少忧国忧民的爱国诗篇。他青年时诗文就写得很好,曾写过一首《墨梅》,得到宋徽宗的嘉赏,并由此受到器重。 第一课时 《归田园居》和《使至塞上》 一、课前自学 1、 给下列加点字注音 荒秽( ) 荷( )锄 草长( ) 属( )国 征蓬( ) 候骑( ) 汉塞( ) 燕( )然 2、 作家作品 ①陶渊明,字_____,名_____,东晋时著名的诗人,我们曾学过他的一篇文章《_____》。 ②王维,字_____,_____代诗人,他的作品最主要的是_____诗,北宋苏轼称他的诗“_____,_____”。 3、 熟读两首诗 二、合作探究,组内交流。 (一)读《归园田居》探究下列问题: ①你读这首诗的过程中可以感受到几层意思? _____ ②你认为“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么? _____ ③从诗中我们可以体会作者怎样的感情? _____ (二)读《使至塞上》,探究下列问题: ①出使人是谁 在什么情况下出使 出使目的是什么 结果如何 _____ ②你从首联中的“单”字读出了什么? _____ ③你从“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句读出了什么修辞方法?感受到了诗人怎样的心境? _____ _____ ④颈联中描绘出了一幅怎样的画面?用自己的话描绘出来。 _____ _____ ⑤读了全诗你认为作者所描之景如何与所处心情紧密结合起来的。 _____ 三、拓展延伸 《红楼梦》第四十八回,对 于“大漠孤烟直,长河落日圆”,香菱说:“想来烟如何直?日自然是圆的,这直字似无理,圆字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景似的“。你认为香菱对这两句有没有道理,为什么? _____ 第二课时 《渡荆门送别》《登岳阳楼》 一、《渡荆门送别》 1、你认为全诗的主要内容是什么?_____ 2、抒发作者乡愁的是哪一句 _____ 3、用自己的话说说“山随平野尽,江入大荒流”所描绘的景色。 前句是写_____(动、静 )景,后句是写的_____(动、静)景。写景中蕴藏着诗人_____喜_____的心情和_____朝气。 4、“月下飞天镜,云生结海楼”。以 _____反衬江水的平静,再以_____构成海市蜃楼衬托江岸的_____。诗人以移步换景的手法,从不同角度描绘出长江的近景和远景,奇妙多姿,艺术效果十分强烈。 5、“仍怜故乡水,万里送行舟”一句采用了_____的修辞,表达了作者_____。 二、《登岳阳楼》 1、这首诗歌抒发了诗人怎样的情感? ... ...

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