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3.7.2 人体的呼吸 课件 (第二课时)(共17张PPT) 苏科版生物七年级上册

日期:2024-11-24 科目:生物 类型:初中课件 查看:35次 大小:976504B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二课时 人体的呼吸 回顾: 肺容积的变化导致了 肺容积扩大――――外界气体入肺 吸气 肺容积缩小――――肺内气体排出 呼气 吸气和呼气。 呼吸状态 呼吸肌的状态 肋骨位置 变化情况 膈的位置 变化情况 胸廓容积 的大小 空气进出 肺的情况 吸气 上升 下降 扩大 进入 呼气 下降 上升 缩小 排出 收缩 舒张 氧气和二氧化碳 气体交换 ? 三、气体交换 1、分析吸入气体和呼出气体的成分变化 (1)用口在装置的呼吸处缓慢地吸气与呼气。吸气时,用夹子夹紧B试管的橡皮管;呼气时,用夹子夹紧A试管的橡皮管。 (2)记录A、B两支试管内石灰水的变化,并结合下表中的数据,分析实验结果。 气体成分 吸入气体 呼出气体 呼、吸比较 氧气 20.96% 16.40% 二氧化碳 0.04% 4.10% 其他气体 79.00% 79.50% 水汽 较少 较多 合计 100% 100% 少了 多了 多了 呼出气体与吸入气体成分含量比较 基本不变 不变 为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却减少? 气体发生了交换 ? 实验现象:B试管中的石灰水变浑浊,A试管中的石灰水不变浑浊。 结论:此实验中呼出的气体进入了B试管,而B试管的石灰水变浑浊,说明呼出的气体中二氧化碳的含量增加了。 回顾:肺适于气体交换的结构特点 (1)肺泡数量多,表面积大 (2)肺泡壁极薄,只有一层上皮细胞 (3)肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网 (1)气体的扩散作用:由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直至平衡为止。 2、观察人体内气体交换的过程 (2)人体内的气体交换,也是通过气体的扩散作用来完成的。 外界 O2 CO2 O2 O2 O2 O2 O2 CO2 CO2 CO2 CO2 肺泡与外界进行气体交换图解: 外界 肺泡 O2 CO2 一个肺泡 讨论:1、“呼吸”和“呼吸作用”有什么区别? “呼吸”是指生物体或细胞吸入氧气和呼出二氧化碳的过程。而“呼吸作用”是指细胞内有机物分解释放能量的过程。 “呼吸”是“呼吸作用”的前提和基础,没有呼吸过程吸入的氧气,就不进行呼吸作用。而“呼吸作用”是“呼吸”的继续。 讨论:2、“呼吸”和“呼吸作用”有什么联系? 讨论:3、通过对上述两个问题的分析,你能说出呼吸的意义吗? 释放能量 生命活动 有氧呼吸 分解有机物 呼吸 (吸入氧气) 四、运动对呼吸的影响 呼吸功能的强弱直接影响到我们的生活、工作和学习。你知道通过什么方法可以增强人体的呼吸功能吗? 1、肺活量 2、吸烟对人体的危害: 1、人的肺泡外缠着毛细血管网,这有利于( ) A.增加气体交换的面积  B.肺与外界进行气体交换 C.肺与血液进行气体交换 D.气体在血液里的运输 2、下列哪项不是鼻腔的功能( ) A.温暖空气 B.感受气味 C.粘住灰尘 D.气体交换 3、联合国确定的每年“世界无烟日”是( ) A.1月1日 B.4月1日 C.5月31日 D.10月21日 C D C 五、练习反馈 谢 谢 ... ...

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