课件编号19310371

1.2.1 空间向量基本定理 课堂导学设计(无答案)

日期:2024-05-10 科目:数学 类型:高中学案 查看:61次 大小:103204Byte 来源:二一课件通
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1.2.1空间向量基本定理 【学习目标】 理解、识记空间向量基本定理的内容和基底的概念,能选择合适的基底,表示空间 中的任意向量; 能选择合适的基底表示空间任意向量,会用“向量法”和“几何法”解以下3种立 体几何问题: ①长度问题;②证明线线平行和垂直;③求异面直线的夹角. 【重点难点】 1. 选择合适的基底表示空间任意向量;2.用“向量法”解立体几何问题. 【导学流程】 一、基础感知 阅读课本,认真分析空间向量基本定理的内容和理解基底的概念,完成以下问题. 空间向量基本定理: 如果三个向量 ,那么对任意一个空间向量, 存在唯一的有序实数组,使得.其中,我们把叫做空间的一个基底,都叫做基向量. 空间向量基本定理的本质是 ; 三个典型问题的“向量法”解题策略 (1)计算线段长度: ; (2)“向量法”证明空间直线的平行和垂直; (3)“向量法”求异面直线的夹角; 二、典型例题 例1(1)若构成空间的一个基底,则下列向量能构成空间一组基底的是( ) A. B. C. D. (2).如图所示,平行六面体中,AC与BD的交点为M,设,,,则( ) A. B. C. D. (3)已知平行六面体中,, ,为的中点,则直线与直线 所成的角的余弦值为( ) A. B. C. D. 例2如图,已知正方体中,和相交于点,连接. 求证: 三、课堂练习 1. 如图,正方体的棱长为1,分别为的中点. (1)求证:; (2)求与所成角的余弦值.

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