初中六年级道德与法治第二课学习新天地第二节《享受学习》学习任务清单汇总 【学习目标】 1：正确认识学习中的苦与乐，学会学习。 2：逐步掌握有效的学习方式和方法，提高学习能力，培养良好的学习习惯；学会正确对待学习压力，调节学习中的不良情绪。 3：体味学习的苦与乐，激发学生学习的兴趣，促进学生自觉端正学习态度，培养积极进取的心态，学会欣赏他人。（核心素养：培养健全人格） 【学习重难点】 重点：学会学习，找到适合自己的学习方式 难点：提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力 【教学过程】 课前：小小演说家（3分钟） 导课：展示事例《案板下学习的女孩》 学 要求：通读课本第20-24页，时间5分钟，完成下列任务。（理解） 任务一：学会学习 ①学会学习，需要发现并保持对学习的（ ）。 ②学会学习，需要掌握科学的（ ）。 ③学会学习，要善于运用不同的（ ）。 任务二：你的学习中有哪些快乐与辛苦呢？ 快乐 辛苦 二、研 小组对研 辩论规则： 小组选择，划分正反方观点 2、小组内进行充分讨论，讨论3分钟后进行辩论，每一位同学都可以是辩手。 3、辩论开始后，正方辩手先发言，然后由反方发言反驳，再由正方发言，双方交替每次由一位辩手发言。 4、发言的辩手在对方发言完毕后举手回答，进行辩论，要求结合具体事例简要阐明本方观点。 三、展———学生展示 对于学习，有的同学认为学习很苦，那可能是他们不会学习，那如何学会学习呢？哪一科的学习你比较擅长？先在小组内介绍自己的经验，组内记录梳理，再在全班进行分享。 理 五、练 1.“学习苦,寒窗苦读十几年；学习乐,捧起书本喜难言。”这句话告诉我们( ) A.学习是每个人都要经受的酷刑,是逃不过的劫难 B.学习是一件十分快乐的事情,充满乐趣,没有苦恼 C.学习是苦乐交织的,我们要刻苦学习,享受其中的乐趣 D.学习对于有些人来说只有痛苦，对于有些人来说只有快乐 2.站在新的起点上,我们需要学会学习、善于学习,下列做法正确的是( )①合理安排时间并善于利用零星时间 ②凭兴趣学习,不喜欢的学科就不认真对待 ③要将成绩优秀的同学的学习方法都学到手 ④借鉴别人的学习方法,找到适合自己的学习方法 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 3.情境一：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐……” 情境二：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。 你认为情境一中小江和小海的观点正确吗？为什么？ (2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习？初中六年级道德与法治第二课学习新天地第一节《学习伴成长》学习任务清单汇总 【学习目标】 1：正确认识学习，理解学习的重要性。 2：培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力。 3：适应中学的学习环境和内容，珍惜机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。（核心素养：培养健全人格；增强责任意识、政治认同） 【学习重难点】 重点：正确认识学习；学习的重要性 难点：正确认识学习 【教学过程】 课前：小小演说家（3分钟） 导课：观察图片，图中的人物在干什么，用一句话概括。 学 要求：通读课本第14-19页，时间5分钟，完成下列任务。（理解） 任务一：学习的重要性 ①学习不仅让我们能够（ ），而且让我们能够拥有更充实的（ ）。 ②学习点亮我们心中的（ ），激发（ ）。 任务二：下面这些同学是在学习吗？你经历的学习有哪些？ *小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 *小胜在周 ... ...
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