初中六年级道德与法治第一课中学时代第二节《少年有梦》学习任务清单汇总 【学习目标】 1：知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法。 2：培养结合自身实际编织梦想的能力。 3：感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度；感受个人成长与国家命运之间的联系，提高民族自豪感，以及实现中华民族伟大复兴的责任意识。（核心素养：培养健全人格；增强责任意识、政治认同） 【学习重难点】 重点：梦想的重要性；如何通过努力实现梦想 难点：如何通过努力实现梦想 【教学过程】 课前：小小演说家（3分钟） 导课：播放歌曲《梦想起航》 畅所欲———你的梦想是什么？ 学 要求：通读课本第8-13页，时间5分钟，完成下列任务。（理解） 任务一：梦想的重要性 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要（ ） ②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们的生命的（ ）和（ ），让生活更有色彩。 ③有梦想，就有（ ），有了梦想，人类才能不断的（ ）和（ ） 任务二：目前你为实现自己的梦想做了什么？ 二、研 （1）师徒对研 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 小组对研 序号 人物 理想与追求 1 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 2 顾炎武 天下兴亡，匹夫有责 3 周恩来 为中华之崛起而读书 4 雷锋 将有限的生命投入到无限的为人民服务中去 5 邓小平 矢志不渝，写就民族昌盛的华章 理想既是伟人挥动巨笔画下的宏伟画卷，也是普通人执着的追求、无私的奉献，重温一代又一代时代先锋的理想与追求。 思考：我们少年的梦想应当如何确立？ 三、展———学生展示 视频展示《袁隆平爷爷的故事》，思考：袁隆平爷爷是怎样用他的一生践行梦想的？小组讨论，代表发言展示。 理 少年有梦 五、练 1.小小的梦想被一束光点亮。《中国梦》《太空旅行》《太空动物园》《地球欢迎你》……这些11个中西部地区的孩子们的画作，被带入太空，组成了“天宫”举办的首个“太空画展”。当观众们看到孩子们那些充满想象力的画作时，无不为孩子们把个人的梦想融入祖国科技发展而骄傲。这启发我们（ ） ①少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②只要成为一名航天员，就能成就一番伟大的事业，报效祖国 ③少年有梦，在于行动，不懈追求，才能改变生活，改变自我 ④要脚踏实地、全力以赴，不断增强自身能力，提高自身素质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.神舟十五号乘组三名航天员里，56岁的邓清明用二十五年的执着追求和不懈训练终于实现了“飞天”梦想。这告诉我们（ ） A．有了梦想定能取得事业的成功 B．梦想终究是可望而不可即的 C．努力是梦想与现实之间的桥梁 D．梦想一旦确定就不能改变 黄旭华的父母都是医生，从医是他的梦想。1937年，“七七事变”爆发，帝国主义的肆意侵略激起了他的怒火：他们凭什么想登陆就登陆？凭什么想轰炸就轰炸？黄旭华立志：“我不学医了，我要学航空，学造船。将来造飞机保护祖国蓝天；制造军舰抵御海上侵略。”因为国家需要，他隐姓埋名，潜心研究，从青丝到白发，把自己的一生献给了祖国的核潜艇事业。2019年9月17日，95岁的黄旭华被授予“共和国勋章”，以纪念他对祖国和人民的突出贡献。 （1）黄旭华少年梦想的转变说明了什么？ （2）黄旭华隐姓埋名，潜心研究，成为“中国核潜艇之父”。这启示我们梦想要怎样实现？初中六年级道德与法治第一课第一节《中学序曲》学习任务单汇总 【学习目标】 1：了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人一生成长的重要性；知道中学生活面临着诸多机遇和挑战，懂得努力就有改变的道理。 2：提高融入新集体、适应新环境的能力；学会把握人生机遇，促进自我发展。 3：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的 ... ...
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