(
课件网) 第八课 美好集体有我在 第2框 我与集体共成长 第三单元 在集体中成长 本节课是我与集体知识教学，学生对于集体相对来说比较熟悉，易于理解，所以， 【总体思路】 教学目标与总体思路 1.多媒体视频的运用是一个好方式，能调动学生的学习兴趣，使学生从情感上乐于参与； 2.每个目标导学，都尽力做到层次分明； 3.每个环节都要有对应的情景材料，以启发学生多思考，多讨论，从而达到本课的教学目标。 增强集体观念，激发集体荣誉感；要有主人翁意识，感受尽责担当的快乐。 懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力;知道可以在哪些方面、如何为集体建设贡献力量。 理解自己在承担责任中要付出，也会获得快乐成长。 教学目标与总体思路 【教学目标】 【教学目标】概括为两个关键词：1.共建 2.担当 【教学重点】为建设美好集体承担自己的责任（担当） 【教学难点】在建设美好集体中贡献自己的力量，为今后走向社会做准备（建设） 教学目标与总体思路 【教学重点和难点】 【重点和难点】概括为两个关键词：1.共建 2.担当 【欣赏视频：美好集体】 第一环节 导入新课 活动目的：一是让学生通过回顾自己经历过的集体及对集体生活的感受，发现美好集体“好”的地方；二是让学生用词语总结、归纳出心中美好集体的特征。 【想一想】（学生回答，上一节课的知识点） 第一环节 导入新课 美好集体有哪些特征？ 对照一下，我们身边的集体哪些需要改进？ 【教师总结】 第一环节 导入新课 集体建设离不开每个成员的共同努力。 为建设美好的集体你能做些什么？你觉得自己做得怎样？ （引出本课主题） 让我们走进我与集体共成长。 第二环节 教学过程 ★★目标导学1 【在共建中尽责】 第二环节 教学过程 【活动一】情景再现———在共建中尽责 【多媒体链接】 （多媒体链接教材上P77“运用你的经验”栏目） 在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？（提示：可以从卫生、纪律、体育、集体氛围各方面来列举） ★★目标导学1 【在共建中尽责】 第二环节 教学过程 我为集体做过的事 效果的自我评价 第二环节 教学过程 我为集体做过的事 效果的自我评价 我为同桌包扎过伤口 感觉自己特别神气 我在运动会夺过冠军 感觉同学们特别羡慕我 我是学校的升旗手 我感到非常自豪 我经常帮助同学打饭 同学们特喜欢我 诗歌朗诵我获奖了 班级也因我拿到流动红旗 …… …… 第二环节 教学过程 ★★目标导学1 【在共建中尽责】 【活动二】想一想我们班的班委、班级目标、班级文化是怎样产生的？ 【1.视频小故事：选班长】 （提示：是每个人参与的结果。 ） 第二环节 教学过程 ★★目标导学1 【在共建中尽责】 【2.问题思考】班长产生之后是不是其他同学就无所事事什么都不用担心了呢？ 第二环节 教学过程 ★★目标导学1 【在共建中尽责】 【3.教师强调】 集体利益与个人利益相互依存，集体的成长，离不开每个人的努力。身为集体一份子的你，要自觉主动的参与到建设美好集体的活动中来。 第二环节 教学过程 ★★目标导学1 【在共建中尽责】 【4.讨论】怎样在共建中尽责？ （1）共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 （2）需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 （3）共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 第二环节 教学过程 ★★目标导学2 【在担当中成长】 第二环节 教学过 ... ...
