【核心素养目标＋教学反思】一年级下册3.12《干点家务活》第二课时

中小学教育资源及组卷应用平台 《干点家务活》第二课时教学反思 核心素养目标 道德修养:掌握小学生家务劳动的基本技能，进-一步增强做家务的实践能力，体会做家务过程中的快乐与成长。 责任意识:树立家庭责任意识，懂得做家务是爱家人的表现，知道做家务对自己的成长和家庭生活的积极意义，有建设美好、温馨家庭的意愿。 健全人格：学习基本的家务劳动的方法与技能，交流做家务的技巧与窍门，增长家务劳动的本领。 话题二 “再来学一招”和“这时怎么办” 教学反思： 本环节鼓励学生结合课内信息及自己平时的生活经验来讨论干点家务活的好处，充分交流后教师再予以补充、总结与提升，激发学生乐于做家务的愿望。最后以小视频引出做家务过程中可能遇到的困难，与下一环节如何做家务相连接。 教师通过一系列活动，帮助学生切实掌握简单的家务劳动小技巧，让学生在动手实践中，加深了对家务劳动的积极情感体验。通过课堂展示和多种形式的评价，充分肯定学生参与家务劳动的热情和态度，使他们充满自信，更愿意做家务劳动。 通过生动活泼的角色扮演，让学生懂得所有家庭成员都应该承担家务劳动。这样的设计较好地体现了从儿童的生活出发，提升儿童生活的课程宗旨。