课件编号19324362

第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 单元测试(含解析)高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要(上)

日期:2024-05-15 科目:历史 类型:高中试卷 查看:88次 大小:1001140Byte 来源:二一课件通
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第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 单元测试 一、单选题 1.下图是一幅政治讽刺漫画,结合所学知识判断,作者创作这幅漫画的主要意图是 A.讽刺敌人的外强中干、色厉内荏 B.揭示日军在正面战场溃败的事实真相 C.揭露日寇的嗜杀凶残、阴险狡诈 D.增强中国人民抗战必胜的斗志和信心 2.中国共产党和中国人民在进行新民主主义革命伟大斗争中,留下了丰富而宝贵的精神财富。下列按其孕育的先后排列正确的是( ) A.红船精神———井冈山精神———长征精神———延安精神———五四精神 B.红船精神———延安精神———井冈山精神———长征精神———西北坡精神 C.五四精神———井冈山精神———红船精神———长征精神———延安精神 D.红船精神———井冈山精神———长征精神———延安精神———西北坡精神 3.“我们正处在中国有史以来最大转变关头,……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。”材料中的“新时代”是指 A.抗日战争的胜利 B.中华人民共和国的成立 C.解放战争的胜利 D.社会主义制度的建立 4.如表是1937年9月,创刊于上海的《救亡漫画》的标语统计情况。该漫画意在借助经济援助方式( ) 《救亡漫画》标语 左右侧边页 下边页 第一版 “本报售价低于成本是大众化的漫画刊物” “购买救国公债为自己增加储蓄,为国家增加力量” 第二版 “中国有成千上万的同胞很需要现代文化的熏陶可惜目不识丁” “买救国公债取得二重保障———保障国家保障自己” 第三版 “漫画是教育文盲的工具请送到前方或后方以加强救亡工作” “拿金银首饰器皿换救国公债为自己生利为国家尽力” 第四版 “我们要做抵抗敌人侵略中国的漫画战士” “发行救国公债就是动员全国人民的财力救国” A.扩大漫画的销售渠道 B.夯实国共抗战的基础 C.聚敛财富大发国难财 D.建构民众国家认同感 5.1938年爆发的武汉会战,是抗日战争中双方投入兵力最多、战线最长、时间最久、规模最大的一次战役。有学者认为,虽然最后武汉还是失守了,但是中国军队却在战略层面成为了真正的胜利者。这里的“胜利”体现在 A.打破了日本速战速决的狂妄计划 B.重创日本军队并赢得了最后胜利 C.以空间换时间将日本拖入持久战 D.有力配合了中共发动的百团大战 6.“九一八事变”后,沈阳“九君子”(爱国知识分子)完成了《TRUTH(真相)》证据汇编,历经辗转呈递给国联调查团。《TRUTH(真相)》因其高度的实证性、系统性和规范性而成为国联仲裁的依据,推动了国际社会对“九一八事变”和伪满洲国的首次定性。此事反映了(  ) A.抗战初期知识分子的担当与风骨 B.弱国无外交的惯性认识被彻底扭转 C.史料实证是研究抗战的主要方法 D.国联调查决定了“九一八事变”性质 7.我们在研究“南京大屠杀”时,最有力的证据是 A.当年受害者的控诉材料 B.历史专著中对“南京大屠杀”的描写 C.侵华日军老兵的回忆录 D.屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片 8.在整个解放战争期间,山东解放区发动了四次大参军热潮。1946年下半年的第一次热潮以“反奸诉苦”为重点;1948年上半年的第三次热潮得益于战略反攻的鼓舞;1948年年底到1949年的第四次热潮则以“打过长江去,解放全中国”为动员目标。据此推知,出现于1947年年底的第二次热潮的口号最有可能是( ) A.打倒列强,除军阀 B.打土豪,分田地 C.减租减息 D.参军保田 9.下表为《晋察冀边区行政委员会若干政策、命令》。这些措施(  ) 时间 政策 1938年11月24日 边区行政委员会发出通告,号召边区各级政府及群众团体,为动员16万石救国公粮,保证军粮坚持持久战而斗争 《征收救国公粮暂行条例》和《边区军用粮票使用办法》 1939年1月 恢复征收田房契税 19 ... ...

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