3.2通过细胞核移植克隆动物同步练习2023-2024学年高二下学期生物浙科版选择性必修3（含解析）

3.2 通过细胞核移植克隆动物同步练习 一、单选题 1．将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了（ ） A．该胞质杂种细胞具有全能性 B．抗N基因位于细胞质中 C．抗M基因位于细胞质中 D．抗N基因位于细胞核中 2．我国科学家利用基因编辑技术，获得一只生物节律核心基因BMAL1敲除的猕猴。取其成纤维细胞与去核的卵母细胞融合，发育形成的早期胚胎植入代孕雌猴，获得5只克隆猴，用于研究节律机制。以下叙述不正确的是（ ） A．克隆猴的获得体现了动物体细胞的细胞核具有全能性 B．克隆猴基因组成差异小，作为实验动物便于研究 C．可用灭活的病毒诱导去核卵母细胞和成纤维细胞融合 D．受精卵经基因编辑后形成的胚胎可发育为克隆猴 3．下列不属于克隆的是（ ） A．通过植物组织培养将植物体细胞培育成植株 B．受精卵发育成个体 C．通过核移植技术培育“多莉”羊 D．将某肿瘤细胞在体外培养增殖成许多个细胞 4．由于胚胎发育率低，导致非人灵长类动物的体细胞核移植非常困难。我国科学家经过反复实验，成功培育出了体细胞克隆猴（2n＝54），流程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．体细胞克隆猴的线粒体DNA完全来自于提供卵母细胞的母猴 B．灭活的病毒失去感染能力，具有抗原结构 C．重构胚中组蛋白的甲基化水平降低、乙酰化水平提高可能会提高胚胎发育率 D．重构胚细胞中含有2个染色体组，54条染色体 5．以下说法正确的是（ ） ①基因工程的原理是基因重组 ②动物细胞培养的原理是细胞增殖 ③制备单克隆抗体时得到杂交瘤细胞还要克隆化培养和抗体检测才能确定是否能产生特异性抗体 ④克隆动物的成功证明动物细胞有全能性 ⑤稀释涂布平板法除了用于分离微生物外，也常用来统计样品中活菌的数目 ⑥接种针和接种环常用高压蒸汽灭菌 ⑦多数动物细胞培养液的pH为7．35～7．45 A．①②③⑤ B．①②③④⑤⑦ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦ 6．下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ） A．核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体 B．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂 C．PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合 D．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体 7．动物的克隆包括细胞水平克隆和个体水平克隆。下列相关叙述正确的是（ ） A．细胞克隆必须保证细胞源于单个细胞 B．必须采用封闭式培养进行细胞克隆 C．克隆动物的产生必须经胚胎移植实现 D．我国不允许对人的生殖性和治疗性克隆 8．将蝌蚪肠细胞的细胞核移植到去核的蛙卵中，形成重组的“合子”，该“合子”能发育成正常的蝌蚪，而单独培养肠细胞却不能发育成蝌蚪，原因是两者（ ） A．基因差异较大 B．细胞质差异较大 C．核结构差异较大 D．染色质差异较大 9．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程图如下，相关叙述错误的是（ ） A．重组细胞C的获得利用了体细胞核移植技术 B．胚胎干细胞通过分裂和分化产生移植所需的器官 C．获得的组织器官移植给个体B不发生免疫排斥反应 D．治疗性克隆属于无性生殖，生殖性克隆属于有性生殖 10．自克隆羊“多莉”诞生以来，克隆技术不断发展，但是近些年来热度有所下降，其中一个原因是诱导多能干细胞技术的发展。下列说法错误的是（ ） A．克隆的理论依据是动物细胞的细胞核具有全能性 B．诱导多能干细胞技术的使用可以避免克隆带来的伦理问题 C．体外培养多功能干细胞时需将细胞置于95%的O2和5%CO2的混合气体中培养 D．诱导多能干细胞可以体外长时间培养 11．美人鱼的原型儒艮是生活在海洋里的哺乳动物，近年由于栖息地被破坏导致数量逐年下降，2022年8月儒艮被科学家宣布在中国功 ... ...