第三节《个人数字资源的加密保护》课件(共19张PPT) 苏科版（2023）初中信息技术七年级下册

(课件网) ———争做网络安全推广员 第五单元 互联网安全维护 探索二 个人信息防护措施 第二课时 ———数字资源的加密 01 国家信息安全科普 国家信息安全科普 02 文件加密 文档的加密 03 数据加密 密码 密码，是指采用特定变换的方法对信息等进行加密保护、安全认证的技术、产品和服务 。登录网站、电子邮箱和银行取款时输入的“密码”其实严格来讲应该仅被称作“口令”，因为它不是本来意义上的“加密代码”，但是也可以称为秘密的号码。 摩尔斯密码 摩尔斯密码 请你对照摩尔斯密码， 破解“. . . _ _ _ . . .” SOS 明文、密文与密钥 明文、密文与密钥 明文 真实的内容 密文 展示的内容 密钥 加密算法 解密算法 加密和解密数据 加密和解密数据 1.该图中的加密算法叫做： 2.该图中的加密密钥是：字母整体向 移动 位。 3.请你利用图示加密密钥，尝试把下列密文转换为明文： ①密文：FDIH 明文： ②密文：IDFH 明文： ③密文：EHH 明文： 凯撒加密 后 3 CAFE FACE BEE 04 加密技术的其他知识 密码技术———我国最早的军事密码本 密码技术———古代的密码技术 相传商纣王末年，姜太公辅佐周室。有一次，姜太公带领的周军指挥大营被叛兵包围，情况危急，姜太公令信使突围，回朝搬兵，但又怕信使遗忘机密，又怕周文王不认识信使，耽误了军务大事。于是其将自己珍爱的鱼竿折成数节，每节长短不一，各代表一件军机，令信使牢记，不得外传。 信使几经周折回到朝中，周文王令左右将几节鱼竿合在一起，亲自检验。辨认出是姜太公的心爱之物，于是亲率大军，解救姜太公。此后，姜太公将鱼竿传信的办法加以改进，“阴符”由此诞生。后来又演化成了皇帝和大将各执一半的“虎符”，作为调兵遣将的凭证，这就是最初的密码。再往后，“虎符”被广泛应用于我国古代的军事和情报中。 个人信息安全的防护措施 感谢大家观看！