【核心素养目标】1.5植物生殖方式的多样性（第1课时）教学设计+练习+学习单（表格式）

教学设计 课程基本信息 学科 科学 年级 七年级 学期 春季 课题 植物生殖方式多样性（第一课时） 教科书 书 名：七年级下册科学 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2013年1月 教学目标 （一）科学观念 1.知道被子植物的有性生殖。 2.知道被子植物开花、传粉和受精等过程的基本情况。 3.知道自花传粉植物、异花传粉植物传粉的不同类型和途径。 （二）科学思维 会描述果实、种子的形成过程。 （三）探究实践 通过课本读图、思考与讨论，结合视频形成被子植物开花结果过程的认识，了解被子植物与人们生产和生活有着十分密切的关系。 （四）态度责任 了解粮食问题现状及主要解决对策，具有节约粮食、爱护环境、保护绿色植物的责任感。 教学内容 教学重点： 被子植物开花结果的过程（被子植物的有性生殖） 教学难点： 被子植物的受精和发育过程 教学过程 一、复习导入 提问： 1.与动物一样，植物的生殖方式也是多种多样的。蜜蜂传粉，宝石花用叶繁殖，这些都是生活中植物非常常见的繁殖方式。那么，这两类的生殖方式的具体过程是怎样的，各有哪些特点呢。 2.讲解：温故一朵花的结构（花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊等）。 3.视频巩固。 过渡：一朵花成熟以后，它雄蕊上的花药上会散放出花粉，花粉将通过各种途径达到雌蕊的柱头上，这个过程称之为传粉。今天我们要学习植物的生殖方式，就要从传粉开始说起。 二、植物的有性生殖 1.植物最重要的生殖方式就是有性生殖。那么什么叫做有性生殖呢。当绿色开花植物生长到一定的时候，就会开花，通过传粉、受精，结出果实和种子。这就是绿色开花植物有性生殖的过程。 2.根据你平时的观察，说说植物从花苞到开花，花发生了什么变化。 介绍：开花时，我们容易看到的现象是萼片和花瓣逐渐张开，雄蕊和雌蕊显露出来。不容易看到的变化是雄蕊伸长，花药裂开；与此同时多数植物的雌蕊也伸长，柱头分泌黏液。你知道这是在为什么做准备吗？ 3.那植物为什么要开花，开花到底对植物的生殖有什么意义呢？ 4.植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。花的传粉方式：①自花传粉、②异花传粉。 5.异花传粉的植物一般需要一定的途径进行传粉。结合植物的传粉图说说异花传粉的途径有哪些？相对某种途径传粉的花具备哪些特点（花的形态、花粉、柱头等）？根据传粉途径不同，可将花分为虫媒花和风媒花。 （1）多媒体视频巩固传粉方式 6.植物传粉后，会发生什么变化呢。 （1）多媒体展示课本P27图1-44、图1-45 结合图片了解植物的受精过程 首先花粉萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。精子与卵细胞结合，形成受精卵。这是花粉粒，一个花粉粒里有两个精子，而卵细胞在子房内的胚珠里，当精子沿着花粉管进入子房后，就与卵细胞结合，形成受精卵，这就是受精的过程。一旦受精成功，新的生命就开始了。 受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。最终子房的各部分也逐渐发育成了果实中的相应结构。 7.根据课本P27读图，你有什么发现？ 花中的珠被变成了种皮，胚珠变成了种子；子房壁变成了果皮，子房变成了果实。 8.课本P28填空，继续了解与掌握果实和种子的形成。 三、拓展与提高 1.媒体图片展示西瓜（西瓜子）、桃子（桃仁） 吃过桃子和西瓜的人知道，一个桃子里有一粒种子，而一个西瓜里有很多种子。同样是一个果实，为什么种子的数量会不同呢？ 2.子房中胚珠的数目和果实中种子数目的关系 在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后形成一粒种子，如桃、杏等；有的有多个胚珠，受精后可以形成多粒种子，如西瓜、苹果等。 3.为什么一朵花只结一个果实呢？ 一朵花最多只有一个雌蕊、一个子房，故只能发育成一个果实。 4. ... ...