学习任务单 课程基本信息 学科 初中科学 年级 七年级 学期 (春季) 课题 动物的生长时期（第一课时） 教科书 书 名：义务教育教科书科学 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2021年11月 学习目标 1. 知道青蛙、家蚕、蝗虫的生长时期； 2.理解动物的生命周期与生命代代相传的关系 3.了解各种动物的生殖方式。 4.了解动物生殖方式的多样性。 5.关注动物克隆技术的进展，感知从事科学工作应有的社会责任。 课前学习任务 回顾青蛙、家蚕、蝗虫的相关内容 课上学习任务 【学习任务一】 根据青蛙的生长发育顺序，将不同生长时期的蛙名称填在图中相应的空框内。 【学习任务二】在表中填写蝌蚪和成蛙的主要不同点 【学习任务三】家蚕是一种常见的昆虫，仔细观察图片，请你来说一说，家蚕的一生要经过几个阶段？ 家蚕的一生： 、 、 、 【学习任务四】仔细看图，说一说蝗虫的一生要经过几个阶段？ 蝗虫的一生： 、 、 【学习任务五】 人类是通过胎生的方式繁殖后代的，各种动物的生殖与人类方式一样吗？ 【学习任务六】 除卵生和胎生外, 胚胎发育是否还有其它的类型 【学习任务七】 卵生、胎生、卵胎生的动物，有什么共同特点 【学习任务八】 变形虫分裂生殖和水螅出芽生殖有什么相同的地方？它们与狮子、昆虫等生物进行的有性生殖有什么主要区别？ 推荐的学习资源作业练习 课程基本信息 学科 初中科学 年级 七年级 学期 (春季) 课题 动物的生长时期 教科书 书 名：义务教育教科书科学 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2021年11月 作业练习 1.毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪两个时期（ ） A.受精卵、成虫 B.幼虫、成虫 C.受精卵、幼虫 D.幼虫、受精卵 2.如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图，图中①为受精卵。下列说法正确的是( ) A.②为蛹期，③为幼虫期 B．为提高蚕丝产量，应延长②时期 C．菜粉蝶的发育过程是①→②→④ D．蝗虫的发育过程是①→②→③→④ 3.下列说法正确的是（ ） A.动物所有生长时期的时间就是这种动物的寿命 B.人类活动对生物的生活环境没有影响 C.蝌蚪与成蛙形态结构上保持高度相似 D.生物通过生殖繁殖了下一代，上一代生物就灭绝了 4.自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷，1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”，为不孕患者带来了福音；1996年第一只克隆羊“多莉”问世，证明了高度分化的动物细胞的细胞核仍能保持全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是（ ） A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖 5.有性生殖和无性生殖的根本区别在于（ ） A.能否产生于自己相似的后代 B.能否产生与亲本有差异的后代 C.能否产生生殖细胞 D.是否发生两性生殖细胞的结合 6.下列各种动物中，生殖方式属于胎生、哺乳的是（ ） A.章鱼 B.娃娃鱼 C.鲸鱼 D.金鱼 7.卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是 （ ） A、卵大含养料多，有利于胚胎发育 B、卵大空间大，有利于胚胎发育 C、卵大抵御外界环境变化的能力强 D、卵大可以吸收更多的热量 答案：1.B 2.B3.A4.D 5.D 6.C 7.A教学设计 课程基本信息 学科 初中科学 年级 七年级 学期 (春季) 课题 动物的生长时期 教科书 书 名：义务教育教科书科学 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2021年11月 教学目标 1.科学观念： 知道青蛙、家蚕、蝗虫的生长时期； 理解动物的生命周期与生命代代相传的关系； 知道动物的有性生殖和无性生殖； 知道动物胚胎发育的方式及其特点。 2．科学思维： 通过类比的方法理解动物多样的生殖方式，通过学习培养学生的观察 能力、分析能力、比较能力。 3.探究实践 （1）能判断常见动物的受精方式； （2）能列 ... ...
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