湖南省部分地区2023-2024学年高三上学期语文一模考试汇编：诗歌 默写板块（含答案）

湖南省部分地区2023-2024学年高三上学期语文一模考试汇编： 诗歌+默写板块 2024届湖南省株洲市高三质量监测考试一模语文试题 阅读下面这首元诗，完成下面小题。 劲草行（节选） 王冕 中原地古多劲草，节如箭竹花如稻。 白露洒叶珠离离，十月霜风吹不倒。 萋萋不到王孙门，青青不盖谗佞坟。 游根直下土百尺，枯荣暗抱忠臣魂。 我问忠臣为何死，原是汉家不降士。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗咏物寄怀，借咏劲草来歌颂“汉家不降士”的气节，寄托了诗人强烈的民族情感，庄严慨叹中含有金刚怒目之气。 B. 诗歌前四句写劲草“节如箭竹”、“霜风吹不倒”的凛凛英姿，与“疾风知劲草”一句中的劲草具有不同的内在特点。 C. 第五到八句，运用对比的手法写劲草“不盖谗佞坟”、“暗抱忠臣魂”的特殊品性，表达了诗人对劲草的礼赞与钦佩。 D. 最后两句自问自答，在追寻忠臣死因之中，巧妙地引出“汉家不降士”，咏物与咏人合而为一，点出了本诗主旨所在。 16. 本诗咏劲草，开头“中原地古”先凸显地域、历史，为什么？请结合内容与主旨简要分析。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》以“锲而舍之，朽木不折”与“_____，_____”对比，强调“不舍”的重要意义。 （2）“_____，_____”（陶渊明《归去来兮辞》），就是说，与亲友倾心交流令人愉悦，弹琴读书可消除忧愁。 （3）《赤壁赋》中，描写江面风平浪静、体现作者怡然自得心境的句子是“_____，_____”。 2024届湖南省岳阳市高三质量监测考试一模语文试题 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 念奴娇·过小孤山 宋·秦观① 长江滚滚，东流去，激浪飞珠溅雪。独见一峰青崒嵂②，当住中流万折。应是天公，恐他澜倒，特向江心设。屹然今古，舟郎指点争说。 岸边无数青山，萦回紫翠，掩映云千叠。都让洪涛恣汹涌，却把此峰孤绝。薄暮烟扉，高空日焕，谙历阴晴彻。行人过此，为君几度击楫。 【注】①秦观一生坎坷，所写诗词，高古沉重，寄托身世，感人至深。②崒嵂：zú lǜ，高峻貌。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “独见一峰青崒嵂，当住中流万折”运用拟人修辞，将小孤山置于汹涌的江流中，衬托出其高峻挺拔之姿。 B. “应是天公，恐他澜倒，特向江心设”，表明小孤山是大自然造化的杰作，以此表现小孤山所处环境的凶险， C. “都让洪涛恣汹涌，却把此峰孤绝”句既是写小孤山的超然独立，也是暗示词人的处境。 D. “行人过此，为君几度击楫”用典，小孤山昂然屹立，连过往的行人也为之驻足，并为之喝彩。 16. 秦观是“苏门四学士”之一，师从苏轼，试分析此词所受到的《念奴娇·赤壁怀古》的影响。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在写景抒情类作品中，“江”与“月”是一对常见的意象。《春江花月夜》中，张若虚通过“_____,_____”两句，以“江”为场景，以“月”为主体营造出一个清明澄澈的纯净世界。 （2）在《屈原列传》中，司马迁通过“_____,_____”两句，以大小、远近两组反义词强调了《离骚》的言简意深，含蓄隽永。 （3）六国为秦所灭，秦历二世而亡，这一段历史历来深受关注。探讨六国、秦朝灭亡的诗文很多，贾谊在《过秦论》中认为秦灭亡的原因是“_____”；苏洵在《六国论》中认为：六国的破灭，不是因为武器不锋利，仗打得不好，根本原因在于“_____”。 2024届湖南省邵阳市高三第一次联考一模语文试卷 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 题陆侍御①林亭 唐·许浑 野水通池石叠台，五营②无事隐雄才。松斋下马书千卷，兰舫逢人酒一杯。 寒树雪晴红艳吐，远山云晓翠光来。定知别后无多日，海柳江花次第开。 【注】①陆侍御：即陆畅，宪宗元和元年进士，历迁秘书丞、江西观察判官，与 ... ...