第四单元 民族关系与国家关系 单元测试（含解析）--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1

第四单元 民族关系与国家关系 单元测试 一、单选题 1．有学者指出:如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”是指 A．彻底否定专制制度 B．大力推进国家工业发展 C．确立人的主体地位 D．构建未来的“理性王国” 2．薄伽丘的《十日谈》中有一段故事对话：“纪斯卡身份低贱，怎么配得上你的身份？”你不该责备我，要埋怨，就去埋怨命运之神，为什么他总是让那些庸俗无能之辈占据着显赫尊荣的高位，把那人间的英杰反而埋没在草莽里。”据此可知，该作品 A．抨击封建等级观念 B．赞美真挚的爱情 C．挑战中世纪神学观 D．追求人权的平等 3．“拿破仑在欧洲建立庞大帝国（从大西洋沿岸到波兰，从波罗的海到地中海），拿破仑大军所到之处废除封建贵族特权，推行拿破仑法典传播启蒙思想，受到各国革命者欢迎。欧洲各地在反抗法国征服的斗争中，出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。”这反映出，拿破仑战争（ ） A．消灭了欧洲大陆的封建势力 B．导致欧洲文化重构 C．在欧洲普及了资本主义制度 D．得到欧洲各国民众的支持 4．以下历史现象属于19世纪后期俄国经济近代化表现的是 ①资本主义农业迅速发展 ②机器生产逐渐占据统治地位 ③石油、机器制造等工业迅速崛起 ④建立了地方和城市的自治机构 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5．《全球通史》指出“科学早期阶段最杰出的人物是牛顿，他发现了一个数学上能证实的根本的宇宙定律。人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。”对材料解读最合理的是 A．近代自然科学知识逐渐普及 B．揭示了自然界物体运动的规律 C．思想进步拓展物理研究领域 D．科学革命促进思维方式理性化 6．一位意大利诗人曾写到： “我的同伴们……你们被赋予了一种天性，并且拥有一种无可估量的尊严和了不起的命运，让地球上所有的生物都服从于你的统治和命令，在河里、在海中、在天堂让道德成为我们的首要目标。”这反映了诗人（ ） A．追求民主权力 B．强调人定胜天 C．遵从自然规律 D．倡导人性解放 7．有史学家认为：“从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。”这一观点表明法国大革命 A．创建了民主共和政体 B．以暴力革命为主要方式 C．根除了专制复辟的危险 D．斗争更激烈革命性更彻底 8．1839年，时年20岁的英国维多利亚女王与当时俄国沙皇的长子亚历山大二世相爱，引起了议会的不满，要求女王立刻划清与亚历山大二世的界限，这场爱情最终以失败告终。议会对国王婚恋生活的干预表明 A．议会与国王的矛盾不可调和 B．议会无权干预国王 C．国王作为国家象征而存在 D．传统等级观念十分浓厚 9．恩格斯说：“在这种过分的革命活动之后，必然接着到来一个不可避免的反动，这个反动又超出了它能继续下去的那个限度。经过多次动荡以后，新的重心终于确立了，并且成了新的出发点。”下列各国革命活动符合此说法的是（　　） A．英国革命 B．北美独立战争 C．日本倒幕战争 D．俄国十月革命 10．梁家麟在《基督教会史略》中写道：一般的更正教（指新教）传统认为，宗教改革是使“基督教信仰回复它原来的单纯与直接的状态，将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去”。以下主张最有助于“将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去”的是（ ） A．先定论 B．《圣经》至上 C．王权高于教权 D．因信称义 11．英国国王乔治三世执政时期（1760～1820年），国王仍保有个人选择大臣的权力。一些比较重要的国家职务、教会职务和军事职务的任命仍集中于国王及其亲信手中。这表明当时英国（ ） A．国王仍处于权力中心地位 B．光荣革命成果遭到了侵蚀 ... ...