陕西省部分地区2023-2024学年高二上学期语文期末试卷汇编：语言文字运用Ⅱ（含答案）

语言文字运用Ⅱ 陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（8分） 19. 阐释思维，就是针对某一话题进行概念性解释或形象化描述的一种思维方式。比如关于“实事求是”： 这种态度，就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。 （摘自毛泽东《改造我们的学习》） 请以“不忘初心”为主题写一段文字。要求：①运用阐释思维；②主题突出，文意完整；③字数为50———80字（不含标点符号）。 初心”由“不忘”和“初心”组成，分别解释二者的意思，再联系现实，指出“不忘初心”的具体表现。 20. 下面对文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善、两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险。然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。 B. 虞常沦落为匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。 C. 苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。 D. 卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。 陕西省渭南市大荔县2023-2024学年高二上学期期末教学质量检测语文试题 （二）语言文字运用（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在老子眼里，水性有三：柔和、处下、变动。水，是柔顺温和的代名词。天上月光似水， ① 。它滋润山原，灌溉田畴，养鱼鱼肥，育花花俏，仿佛是布满大地的血脉，哺育着一切生命。与柔和联袂的，是善“处众人之所恶”。人生于世，都厌恶卑湿低下，而水， ② 。溪、谷、渊，广阔清旷，虚静幽深，水之趋下，善处，展现出来的正是不自大、不居功、谦和低调的博大襟怀。处处竞争、时相侵夺，在这个崇尚丛林法则的世界，水之处下，本质上是“善利万物而不争”。这里的“不争”，绝非得过且过、图安乐逸、什么事情也不干，而是以包容姿态容纳百川。“不争”的最终结果是：“以其不争，故天下莫能与之争。”柔和、处下，为水的变化、运动埋下了伏笔。大千世界，水的变动是最神奇的。水化为汽，汽结为云雾雨露，悄悄然铺天盖地，夏雨滂沱，冬雪飘拂。因机而动之水，让这个世界呈现出多少迷人的景观：逶迤九曲的江河、韬光养晦的清潭、虎啸龙吟的飞瀑…… ③ ，天下的自然美景，大多就没有了灵魂。以水喻道，透视人生，这是贯穿于《道德经》的一条红线。全文静水流深，体大思精，开创了我国古代哲学思想的先河。其中有这样一段话，似可作结；天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21. 选段中作者评论：以水喻道，透视人生，这是贯穿于《道德经》的一条红线，请用“因为……所以……”的句式概括老子“以水喻道，透视人生”的三条至善之道，每条不超过10个字。 陕西省渭南市咸林中学2023-2024学年度高二年级上学期语文科期末考试试题 七、语言表达（共1小题） 21. 筛选下面文段的关键信息，给“包身工”下个定义。（不超过45个字） 这样说着，咬着草根树皮的女孩子可不必说，就是她们的父母，也会怨恨自己没有跟去享福的福分了。于是，在预备好了的“包身契”上画一个十字，包身费大洋二十元，期限三年，三年之内，由带工的供给住食，介绍工作，赚钱归带工者收用，生死疾病一听天命，先付包 ... ...