3.1重组DNA技术的基本工具 练习2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3（解析版）

3.1重组DNA技术的基本工具 练习 一、单选题 1．试管苗、试管婴儿和克隆羊均属于生物工程的杰出成果，下面叙述正确的是 A．都属于无性生殖，完全保持母本性状 B．都充分体现了体细胞的全能性 C．均需在细胞水平进行操作 D．都不会发生基因重组 2．“粮食安全”大主题下，转基因相关政策密集出台，预计后续品种审定证书将相继落地。下列关于转基因生物安全问题的叙述，正确的是（ ） A．转基因作物的安全问题就是指其食品安全问题 B．应严格杜绝转基因作物上餐桌，以防食物中毒 C．转基因相关的作物，均应进行安全评价与管理 D．转基因生物对人类生活和生态的风险是可预测的 3．转基因食品已大量进入我们的日常生活，如转基因西红柿、转基因草莓等，涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争，如图为“霸占中国市场的转基因大豆油”的部分图示。下列关于转基因大豆的叙述，正确的是（ ） A．培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因 B．目的基因的受体细胞可以是大豆受精卵，也可以是体细胞 C．转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量，生产成本更低 D．固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一 4．三亲婴儿有三个亲代，可避免夫妻将某些致病基因传递给婴儿。下图是三亲婴儿培育流程的示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A．对卵母细胞进行核移植的过程中，可采用显微操作 B．采集到的精子可直接与培养后的卵母细胞进行受精 C．培育三亲婴儿要采用核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D．三亲婴儿可能会面临歧视、社会伦理道德等问题 5．美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现，这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因，下列有关叙述中正确的是（　　） A．转基因作物的基因可传播到野生植物中 B．转基因作物不可能对天然植物的遗传多样性构成威胁 C．为防止基因污染，应当禁止转基因作物的研究 D．自然杂交与转基因过程没有任何区别 6．据人民网报道，“一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于2018年11月在中国健康诞生。这对双胞胎的一个基因经过修改，使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这是世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿”。下列有关说法错误的是 A．基因编辑制造人类的行为是不符合伦理道德的 B．基因编辑技术，不一定会改变人类进化的速度和方向，未必有利于人类的进化 C．通过基因编辑技术改变了人类的遗传物质，使人类进化成新物种 D．基因编辑技术可用于疾病预防领域研究，但不能用于编辑婴儿 7．与其他科学技术一样，生物技术也像一把“双刃剑”：它既可以造福人类，也可能在使用不当时给人类带来潜在的危害。下列有关生物技术及应用的分析，正确的是（ ） A．生殖性克隆、治疗性克隆都要用到体细胞核移植技术 B．害虫喜欢吃的植物往往是非转基因的，害虫很少甚至不吃的植物往往是转基因的 C．转基因致病菌易造成人、畜大规模死亡的原因是人、畜不会对它们产生免疫反应 D．试管婴儿和设计试管婴儿都涉及的技术有体外受精、胚胎移植、基因组编辑 8．很多生物技术的应用已经与我们的日常生活密切相关。下列有关生物技术的说法或做法正确的是（ ） A．在我国，通过生殖性克隆有可能解决一些夫妇不孕不育的问题 B．科学家将小鼠抗体上结合抗原的区域“嫁接”到人的抗体上，经过这样改造的抗体诱发免疫反应强度就会增大很多 C．单克隆抗体被广泛用作诊断试剂，还可以运载药物，也能直接用于治疗疾病 D．胚胎移植时为避免受体对来自供体的胚胎发生免疫排斥，往往需要对受体注射免疫抑制剂 9．下列有关治疗性克隆、生殖性克隆和设计试管婴儿的叙述，正确的是 A．治疗性克隆、生殖性克隆和设计试管婴儿均通过克隆技术获取胚胎 B．与普通试管婴儿相比，设计试管婴儿无需将胚胎 ... ...