3.5.4蒸腾作用同步练习（含答案）北师大版初中生物七年级上册

北师大版初中生物七年级上册3.5.4蒸腾作用同步练习 1．东辛店的大棚蔬菜丰富了我们农民的菜篮子，也为东辛店的农民增产增收。下列对于大棚蔬菜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（　　） A．合理密植、间作套种———提高光合作用的效率 B．幼苗带土移栽———保护幼根和根毛 C．傍晚移植———提高作物的呼吸作用 D．疏松土壤———促进植物根的呼吸作用 2．为提高移栽成活率，园艺工人移栽苗木时，根部总是带土坨且常剪去部分枝叶。采取这两种措施的主要目的分别是（　　） A．抑制根吸收水分，运输方便 B．保护幼根和根毛，降低光合作用 C．保护幼根和根毛，降低蒸腾作用 D．抑制根呼吸作用，减少有机物消耗 3．蒸腾作用对自然界的重要意义在于(　　) A．降低植物体的温度 B．维持大气中各种气体含量的相对稳定 C．调节气候 D．促进水分的吸收和运输 4．如图是蚕豆叶下表皮部分气孔的电镜扫描照片，下列有关叙述错误的是（　　） A．气孔由状态①变为状态②，可能影响无机盐的运输 B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈状态②，蒸腾作用随之停止 C．当太阳升起时，气孔多由状态②变为状态①，光合作用随之增强 D．当保卫细胞吸水膨胀时，气孔由状态②变为状态① 5．下列有关植物移栽的一些做法及原理的叙述，错误的是（ ） A．剪去部分枝叶———方便运输 B．移栽时带土坨———保护幼根和根毛 C．大雨过后及时排涝———促进呼吸作用 D．阴天或傍晚移栽———降低蒸腾作用 6．如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，会发生什么变化（　　） A．左侧向上移动 B．右侧向上移动 C．仍然处于平衡状态 D．不发生任何变化 7．图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置，其中不科学的是（ ） A． 验证光合作用需要光 B． 验证二氧化碳是光合作用的原料 C． 验证呼吸作用产生二氧化碳 D． 验证叶是蒸腾作用的主要器官 8．一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续不断地进行的生理活动是（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．根毛吸水 D．蒸腾作用 9．热带雨林降雨频繁的主要原因是( ) A．植物的蒸腾量大，提高了大气湿度，增加了降水 B．热带雨林靠近海洋，海洋蒸发了大量的水，增加了降水 C．植物繁茂，呼吸作用旺盛，产生大量的水蒸气，增加了降水 D．热带雨林周围湖泊多，湖泊蒸发了大量的水，增加了降水 10．俗话说“水往低处流”，可植物体内的水分却是自下而上运输的，其运输的动力来自（　　） A．光合作用 B．扩散作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用 11．能够降低植物叶片温度，促进植物水分和无机盐吸收和运输的生理功能是 A．植物的光合作用 B．植物的呼吸作用 C．植物的蒸腾作用 D．植物的吸收作用 12．我国有七千年以上的农业开垦历史，积累了丰富的经验。下列生物学原理与其在农业生产实践中的应用的对应关系正确的是（ ） A．种庄稼要施肥———给植物的生长提供无机盐和有机物 B．给农作物松土———增加土壤中的空气，促进根的呼吸作用 C．移栽植物时去掉部分枝叶———降低呼吸作用，减少有机物消耗 D．正其行，通其风———能增加氧气浓度，提高光合作用强度 13．能够调节植物蒸腾作用的结构是 A．叶片 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔 14．“先植绿，后建城”是雄安新区建设的全新理念，自雄安新区设立以来，持续推进千年秀林及园林景观带建设。在植树过程中对植物进行处理的措施中，与所学生物学原理不相符的是（　　） A．去掉部分枝叶———减弱蒸腾作用 B．根部带土坨———保护幼根和根毛 C．给植物打针输液———主要补充水和无机盐 D．盖遮阳网———促进呼吸作用 15．参天大树的根部吸 ... ...