北京课改版物理九年级全册《10.5 测量导体的电阻》同步练习 一 、单选题（本大题共7小题，共21分） 1.（3分）如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 2.（3分）在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出定值电阻和小灯泡的图象，分别如图甲、乙所示，则对于图象的分析，以下说法错误的是 A. 由甲图可知，定值电阻的阻值为 B. 由甲图可知，定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变 C. 由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 D. 为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻 3.（3分）小明在“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”实验中，连接的电路如图所示。闭合开关，发现小灯泡发光很暗，且无论怎样移动滑片，小灯泡的亮度不改变。则电路中的故障可能是 A. 电流表断路 B. 小灯泡短路 C. 开关处接触不良 D. 滑动变阻器连接了两个下端接线柱 4.（3分）利用伏安法测电阻的部分电路如图，关于测量误差和产生原因，说法正确的是 A. 测量值偏大，是由于电流表有内阻 B. 测量值偏大，是由于电压表有内阻 C. 测量值偏小，是由于电流表有内阻 D. 测量值偏小，是由于电压表有内阻 5.（3分）对于“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（ ） A. 它们都是采用控制变量法的研究方法 B. 它们的实验电路图在教材中是相同的 C. 前者多次实验测量的目的是减少得出结论的偶然性 D. 后者多次实验测量的目的是减少测量电阻的误差 6.（3分）如图所示是同学们做电学实验使用的电路，同学们对此电路提出的以下说法中错误的是（ ） A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变 B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用 C. 开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大 D. 开关闭合，进行电流表和电压表调换位置的操作，电路元件不能被烧毁 7.（3分）在“研究小灯泡电阻”的实验中，小聪同学在处理实验数据时，画出了小灯泡的图象，如图所示，则对于图象的分析，以下说法正确的是 A. 由图可知，该灯泡灯丝的阻值为 B. 由图可知，该灯泡的电阻不是固定不变的 C. 由图可知，该灯泡两端电压为时，该灯泡灯丝的电阻为 D. 为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻 二 、填空题（本大题共9小题，共36分） 8.（4分）如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，为使灯、都能正常工作，甲表应是_____表（选填“电流表”或“电压表”），已知甲、乙两个电表的示数之比是，此时通过灯、的电流之比是_____，灯、的电阻之比是_____。 9.（4分）如图所示是某同学设计的“伏安法”测电阻实验电路图，图1中a是_____，b是_____，为使a表示数变小，滑动变阻器的滑片应向_____端移动，为使b的示数变大，滑片P应向_____端移动，另外，电压表.电流表的示数如图2所示，则待测电阻R的阻值为_____。 10.（4分）某同学在电压表损坏的情况下用如图所示电路测出了待测电阻的阻值，请将他的实验过程补充完整。滑动变阻器的最大阻值为 闭合开关，将滑片调节在最右端使滑动变阻器全部接入电路，记下此时电流表示数为； 将滑片调节到_____，记下此时电流表示数为； 待测电阻的阻值_____用已知量和测量量表示。 11.（4分）你会归纳吗？请你比较“测量小灯泡的电阻“和“测量小灯泡的电功率“这两个实验有哪些相同点和不同点？ 相同点：_____ 不同点：_____。 12.（4分）如图1所示为某同学做“用电压表和电流表测电阻”实验的电路图，该实验的原理是_____，在闭合电键前，滑动变阻器的滑片 ... ...
