北京课改版物理九年级全册《11.3 学生实验：测量小灯泡的电功率》同步练习 一 、单选题（本大题共11小题，共33分） 1.（3分）“探究小灯泡的电功率”的实验电路如图甲所示，实验中选择“”规格的小灯泡，实验中得到的图像如图乙。下列说法不正确的是 A. 调节滑片过程发现灯泡亮度变化，这是由灯泡的实际功率变化引起的 B. 小灯泡的额定功率为，正常发光时电阻为 C. 实验中发现小灯泡无法调到额定电压，一定是因为电源电压过小 D. 用图甲的电路，通过更换灯泡的方法，能完成探究“电功率与电流的关系” 2.（3分）红红学习了电功率的相关知识后，在实验室按如图所示电路连接电压表和小灯泡，探究小灯泡的电功率与电压的关系。下列说法不正确的是（ ）。 A. 实验中可以通过比较小灯泡的电流大小来判断小灯泡实际功率的大小 B. 将两只小灯泡串联是为了控制通过小灯泡的电流相同 C. 将其中一只电压表移接到电源两端也可以完成该实验 D. 选用的两只小灯泡规格必须不相同 3.（3分）下列电路图中电源电压U未知但保持不变，小灯泡的额定电压为 （已知），且 ，定值电阻的阻值为R（已知），在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是（ ） A. A B. B C. C D. D 4.（3分）如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是（ ） A. B. C. D. 5.（3分）一只汽车上的灯泡标有“、”，为了确定该灯泡的额定功率，下列最佳的方案是 A. 接入电路，使之正常发光，再去与有标记的灯泡比亮度判断 B. 在实验室用干电池、电压表、电流表器材测出灯丝的电阻，再用公式来计算 C. 接入电路，测出通过灯泡的电流，再用计算 D. 直接与其它标有“”字样的灯泡从外观上比较确定 6.（3分）为了测量一只额定电压为的小灯泡的额定功率，某同学设计了如图所示的电路，实验中电源电压保持不变，闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数据如下表。下列说法正确的是 实验次数 发光情况 熄灭 微光 暗 较暗 明亮 电压 电流 A. 多次实验的目的是减小误差 B. 第次实验数据是错误的 C. 实验完毕断开开关，小灯泡的电阻可能是“” D. 第、两次实验，滑动变阻器接入电路电阻的改变量小于小灯泡的电阻改变量 7.（3分）某同学利用如图所示电路，测量额定电压为小灯泡的额定功率，下列说法错误的是 A. 当电压表示数为时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 B. 由实验还可得，小灯泡的实际功率越小，小灯泡越暗 C. 闭合开关前，滑片应滑到端 D. 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 8.（3分）在测量额定电压为的小灯泡的电功率时。小红所观察和记录的结果如表所示。 分析实验记录，她得出了以下结论 小灯泡两端的电压 通过小灯泡的电流 小灯泡的亮度 暗亮 正常发光 过亮 ①小灯泡的额定功率为 ②小灯泡的实际功率越大，亮度越亮 ③小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大 ④小灯泡和阻值为的定值电阻串联接在电压为的电源两端时，能正常发光。 其中正确的是 A. 只有① B. 只有①② C. 只有①②③ D. ①②③④都正确 9.（3分）为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是 A. 手移动变阻器的滑片，眼观电流表 B. 手移动变阻器的滑片，眼观电压表 C. 手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 D. 手按开关，眼观电流表 10.（3分）某同学利用如图所示电路，测量额定电压为小灯泡的额定功率，下列说法错误的是 A. 闭合开关前，滑片应滑到端 B. 当电压表示数为时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 C. 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 D. 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮 11.（3分）某灯泡的额定电 ... ...
