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课件编号19336871
2023-2024学年科学六年级下册(教科版)2.2 制作校园生物分布图 同步分层作业(含答案)
日期:2024-05-16
科目:科学
类型:小学试卷
查看:36次
大小:16519Byte
来源:二一课件通
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2023-2024
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教科版小学科学六年级下册同步分层作业 2.2《制作校园生物分布图》 【基础巩固】: 一、填空题: 1.在校园生物统计表中,需要记录组别、 、环境特点、 、生物数量等信息。 2.在给植物进行分类时,我们用的分类方法是 。 3.茎秆坚硬,大部分由木质部组成,这样的茎称之为 。 4.茎中木质部成分少,通常较柔软,易折断,外表常呈绿色,这样的茎称之为( )。 二、判断题: 1.制作校园生物分布图时必须要独立完成。 ( ) 2.制作校园生物分布图时,可以用不同颜色表示地上.地下.空中分布的生物种类。 ( ) 3.制作校园生物分布图时需要给生物编号。 ( ) 4.蘑菇属于生物中的菌类。 ( ) 5.草质茎通常比较坚硬,易折断。 ( ) 三、选择题: 1.下列哪种植物不能归类为木质茎( )。 A.银杏 B.蒲公英 C.迎春花 2.下列哪种植物不能归类为草质茎( )。 A.牵牛花 B.竹子 C.松树 3.你制作的校园生物分布图上,哪个区域的生物数量多( ) A.教室 B.操场 C.小竹林 4.在调查过程中,哪个生物是我们在校园里调查不到的( )。 A.蝴蝶 B.海鸥 C.麻雀 5.下列说法错误的是( ) A.搜索校园生物时尽量不要遗漏一些生物 B.不认识的小动物,我们可以不用记录 C.制作分布图时可以使用现成的校园地图 【能力提升】: 请根据以下表格,制作校园生物分布图! 植物 动物 名称 地点 名称 地点 松树 教学楼后 蚯蚓 小竹林 柏树 教学楼后 鼠妇 校园各处 三角梅 学校大门 蝴蝶 花坛中 海棠 食堂门口 蚂蚁 竹林.花坛 竹子 小竹林 蜗牛 校园各处 1.第一步:先给植物和动物进行编号: 植物:松树( )柏树( )三角梅( )海棠( ) 竹子( ) 动物:蚯蚓( )鼠妇( )蝴蝶( )蚂蚁( ) 蜗牛( ) 2.第二步:把发现的校园生物的名称写到校园平面图的正确位置上: 3.根据校园生物分布图,回答下列问题: 校园中那个区域生物种类较多? 你认为是什么原因造成的? 参考答案: 【基础巩固】: 一.填空题: 1.区域名称.生物名称 .生物数量 2.二歧分类法 3.木质茎 4.草质茎 二.判断题: 1.x 2.√ 3.√ 4.√ 5.x 三.选择题: 1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 【能力提升】: (不同的动植物编上不同的编号即可) (根据每位同学画的位置,只要编号对应上地点即可) 小竹林。因为小竹林里植物比较丰富,适合动物生存,所以动物种类也比较多,于是小竹林里的生物种类在校园中分布数量最多。
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