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第12课《诗经二首——关雎》课件 (共29张PPT)

日期:2024-06-10 科目:语文 类型:初中课件 查看:59次 大小:28007282Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 《诗经》两首 《诗经》 关雎 目录 壹· 作者及背景 贰· 诗文欣赏 叁· 情感主旨 肆· 课后扩展 第壹章 背景及作者 《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,原称“诗”或“诗三百”,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,共305篇,反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌,是周代社会生活的一面镜子,被誉为古代社会的人生百科全书。 出处来源 知识链接 《诗经》共分风、雅、颂三个部分。 风多是各地民歌; 雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌; 颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。 诗经“六义”: 风、雅、颂、 赋、比、兴 赋:就是铺陈直叙。 比:就是比喻。 兴:借助其它事物为所咏之内容作铺垫。 桃之夭夭,灼灼其华。《诗经·周南·桃夭》 巧笑倩兮,美目盼兮。《诗经·卫风·硕人》 岂曰无衣?与子同袍。《诗经·秦风·无衣》 既见君子,云胡不喜。《诗经·郑风·风雨》 他山之石,可以攻玉。《诗经·小雅·鹤鸣》 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。《诗经·小雅·小旻》 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。《小雅·采薇》 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。《邶风·击鼓》 秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣。《小雅·斯干》 第贰章 诗文欣赏 雎(jū)鸠(jiū) 窈(yǎo) 窕(tiǎo) 好(hǎo)逑(qiú) 荇(xìng) 寤(wù)寐(mèi) 芼(mào) 乐(lè) 疑难字词 题目解说 《关雎》 是《风》之始也,也是《诗经》的第一篇,古人把它冠于三百篇之首,说明对它评价很高。它描写了一个青年小伙子偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。所以本诗可以理解为一首爱情诗。孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”其声、情、文、义俱佳。 “关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目,其它篇章亦是如此。 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 参差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 钟鼓乐之 四言诗的诵读,一般读成“二、二”节拍,即读二字后稍作延长或停顿 关雎 诗歌欣赏 作品欣赏 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 雎鸠鸟不停地鸣叫,在那河中的沙洲上。 文静美好的姑娘,正是小伙子的好配偶。 由关雎和鸣起兴,渲染气氛。 触景生情,由景到人。 作品译文 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 水中高低不齐的荇菜,在船的左右两边捞取。 文静美好的姑娘,(我)日夜都在追求她。 以缠绵悱恻(内心痛苦无法排遣)之情, 道出男子追求未果的爱慕之心与相思之苦。 以采摘荇菜,隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 追求的愿望难以实现,(我)日日夜夜都在思念(她)。 思念之情绵绵不尽,(我)翻来覆去不能入睡。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 水中高低不齐的荇菜,在船的左右两边采摘。 文静美好的姑娘,(我)弹琴鼓瑟对她表示亲近。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 水中高低不齐的荇菜,在船的左右两边挑选。 文静美好的姑娘,(我)要敲钟击鼓使她快乐。 表现这个情窦初开男子对采荇菜的姑娘的深切思慕,以至于在梦中他与心上人终于相会了,亲近她,爱慕她,为她弹琴鼓瑟,敲钟打鼓,取悦她,心中充满了欢喜之情和把她取进家门的喜悦和热闹的场面。 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 遇 幻想 思 求 悦 作品结构 体会诗歌感情 河边邂逅, 一见钟情 (第一章 ... ...

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