2016年《创新教程》高考物理新课标大一轮复习课件+课时作业：第二章 相互作用（8份）

第二章 第1讲 对应学生用书　课时冲关(一)第265页 一、选择题 1．(2015年广州模拟)如图所示，一重为10 N的球固定在支杆AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳对球的拉力为7.5 N，则AB杆对球的作用力(　　) A．大小为7.5 N B．大小为10 N C．方向与水平方向成53°角斜向右下方 D．方向与水平方向成53°角斜向左上方 解析：对小球进行受力分析如图所示，AB杆对球的作用力与绳的拉力的合力与小球重力等大反向，令AB杆对小球的作用力与水平方向夹角为α，可得：tan α＝＝，α＝53°，故D项正确． 答案：D 2．如图所示，在水平地面上有两个木块A和B叠放在一起，用水平拉力F作用于B上，两木块仍处于静止状态，若A、B间的摩擦力为F1，B与地面间的摩擦力为F2，则(　　) A．F1＝0，F2＝0　　　　 B．F1＝0，F2＝F C．F1＝F，F2＝0 D．F1＝F，F2＝F 解析：以A为研究对象，假设A、B之间存在摩擦力，则A水平方向受力不平衡，故假设不成立，故F1＝0；以A、B整体为研究对象，水平方向受到水平拉力F的作用，根据平衡条件得到，地面对B的静摩擦力方向水平向左，大小为F.故选项B正确． 答案：B 3．如图所示，用水平力F推乙物块，使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起沿水平地面以相同的速度匀速运动，则各物块受到摩擦力的情况是(　　) A．甲物块受到一个摩擦力的作用 B．乙物块受到两个摩擦力的作用 C．丙物块受到两个摩擦力的作用 D．丁物块没有受到摩擦力的作用 解析：四个物块做匀速运动，故F合＝0，所以甲不受摩擦力，乙受到丙施加的向左的摩擦力，丙受到乙、地面施加的摩擦力，丁受到地面的摩擦力，故C项正确． 答案：C 4．(2015年云南大理一中检测)用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧的伸长量为L，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L，斜面倾角为30°，如图所示．则物体所受摩擦力(　　) A．等于零 B．大小为mg，方向沿斜面向下 C．大小为mg，方向沿斜面向上 D．大小为mg，方向沿斜面向上 解析：对竖直悬挂的物体，因处于静止状态，故有 kL＝mg ① 对斜面上的物体进行受力分析，建立如图所示的坐标，并假设摩擦力方向沿x轴正方向．由平衡条件得： kL＋Ff＝2mgsin 30° ② 联立①②两式解得：Ff＝0 故选项A正确，B、C、D错误． 答案：A 5．如图所示，两块同样的条形磁铁A、B，它们的质量均为m，将它们竖直叠放在水平桌面上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A，若弹簧秤上的读数为mg，则B与A的弹力F1及桌面对B的弹力F2分别为(　　) A．F1＝0，F2＝mg B．F1＝mg，F2＝0 C．F1>0，F20，F2＝mg 解析：磁铁A受到向下的重力、向上的拉力、B对A向下的引力和B对A向上的支持力，这四个力平衡，因为拉力和重力大小相等，所以B对A向下的引力和B对A向上的支持力相等，所以，F1>0，但不一定等于mg，所以选项A、B错误．把磁铁A和B当成一个整体，这个整体的重力等于2 mg，向上的拉力为mg，还有桌面向上的支持力，根据这三个力平衡可知水平桌面对B的支持力F2的大小等于mg，故C错误，D正确． 答案：D 6．如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的．已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计．若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为(　　) A．4μmg B．3μmg C．2μmg D．μmg 解析：对Q的受力分析如图①所示，对P的受力分析如图②所示，由平衡条件可得：T＝f，F＝f地→P＋fQ→P＋T，且根据f＝μFN得F＝4 μmg，故A正确． 答案：A 7．(2015年浙江省乐清市模拟)如图所示的装置中，弹簧的原长和劲度系数都相等，小球的质量均相同，弹簧和细线 ... ...