课件编号19341662

2.1植物细胞工程同步练习2023-2024学年高二下学期生物苏教版选择性必修3(含解析)

日期:2024-06-26 科目:生物 类型:高中试卷 查看:34次 大小:2091991Byte 来源:二一课件通
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2.1植物细胞工程同步练习 一、单选题 1.病毒感染果蔬后,会借助胞间连丝等结构扩散,导致果蔬产量和品质退化。利用组织培养技术可以快速生产出脱毒苗。下列叙述错误的是( ) A.获取的植株茎尖切段需用70%的酒精和5%的次氯酸钠进行消毒处理 B.脱毒苗培育过程需要更换培养基,提高生长素的比例有利于根的分化 C.形成愈伤组织的过程中,可能会发生染色体变异、基因突变及细胞分化 D.植株茎尖细胞中不含病毒的原因可能是该组织胞间连丝不发达 2.芦笋为雌雄异株植物,其幼茎美味可口,但雄株产量更高。芦笋雄株性染色体为XY,雌株为XX。以下为培育雄株的两种方法。有关叙述正确的是( ) A.诱导幼苗乙染色体加倍,可以用生长素处理 B.形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导 C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XX D.在雄株甲、丁的培育过程中均发生了基因重组 3.为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力,某研究小组设计的实验过程如下图。下列叙述正确的是(  ) A.过程①获得的原生质体应用10g/ml的蔗糖溶液培养 B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化 C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生 D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性 4.玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法错误的是( ) A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖 B.植株D和G中的染色体组数相同 C.E→G不能体现细胞的全能性 D.E→F过程中获得的植株一般不直接用于大田生产 5.某杂种植株的获取过程如图所示,下列有关分析正确的是( ) A.叶片经消毒后需用清水冲洗2—3次,避免消毒剂长时间作用产生毒害作用 B.图示①中渗透压稳定剂的作用是维持原生质体的形态 C.④过程常采用电融合法、聚乙二醇和灭活的病毒等诱导原生质体融合 D.脱落酸和细胞分裂素是诱导⑤过程的关键激素 6.下图表示植物组织培养过程,下列相关叙述正确的是( ) A.外植体用化学试剂消毒后需经蒸馏水冲洗才可用于接种 B.若外植体是带侧芽的菊花茎段,则过程①可不经脱分化过程 C.过程②所需的培养基中无机盐浓度比过程①中的高 D.过程③需将试管苗置于干旱环境中培养以适应环境 7.花粉植株是进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料。下面是培育四季柑橘(2n=18,基因型为AaBb且两对基因独立遗传)花粉植株的过程示意图,有关叙述错误的是( ) A.该实验表明花粉具有全能性,花粉细胞中含该生物生长所需的全套遗传信息 B.花粉植株的基因型为AB、Ab、aB、ab C.培养基A诱导花粉粒脱分化,②过程中细胞的形态和结构未发生变化 D.处于分裂后期的四季柑橘花粉植株根尖细胞中有18条染色体 8.下列叙述中,与植物体细胞杂交无关的是( ) A.利用聚乙二醇、Ca2+-高pH融合法等诱导 B.需要利用纤维素酶和果胶酶 C.应用了细胞全能性原理 D.培养基中需添加动物血清 9.植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术,具有广泛的应用前景和实用价值。下列有关叙述错误的是( ) A.植物组织培养时可用高压蒸汽灭菌锅对培养基进行灭菌 B.对外植体进行表面消毒时,既要考虑药剂的消毒效果,又要考虑植物的耐受能力 C.经植物体细胞杂交获得的杂种细胞通常需要持续在避光条件下培养 D.在植物体细胞杂交时,可根据细胞中染色体数目和形态的差异筛选杂种细胞 10.下图表示用草木樨状黄芪()和木本霸王()培育抗盐新品种的过程,下列有关叙述错误的是( ) A.原生质体A和原生质体B的细胞器种类相同 B.①过程需要在等渗溶液中用纤维素酶和果胶酶处理 C.③过程完成的标志是融合细胞再生出细胞壁 D.经过④过程所得的愈伤组织细胞 ... ...

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